Liter_M

Кстати, в Снежном барсе цены на телескопы серьезно снижены. http://www.snowbars.ru/component/virtuemart/?page=shop.browse&hit=Y Обратите внимание, внизу есть надпись - (!) на товары с супер ценой скидки не распространяются. Вот интересно, где-то выше в этой теме, писали, что участникам АстроФеста полагается еще 5 % скидка. Достаточно прийти в магазин и сказать, что ты участник АстроФеста, давайте мне скидку. Так вот с учетом снижения цен и с учетом 5% скидки цены уже получаются очень даже привлекательными. Например, такой же телескоп SW 709 как у меня, который я купил за 6700 рублей, сейчас можно купить за 5310 рублей! Только монтировка там другая не EQ2, как у меня, а EQ1, но разницы почти никакой. Не знаю, как обстоят дела в двух других магазинах, стоит наверное съездить, проведать их, сайтов своих у них ведь нет. В общем, народ, покупайте себе телескопы! Хоть через Интернет, хоть через магазин, хоть через знакомых и давайте вместе выезжать на природу, меряться длиной труб и размерами апертур!

Блин, дома что-ли их испечь? Сосиски есть, кетчуп тоже, лук там... Сейчас схожу за булочками.

Возвращаясь к теме отсутствия уроков астрономии в школе. Кто-то готов бесплатно провести открытые уроки в школах, на площадках, на стадионах про основы строения Солнечной системы, про Лунные фазы, про поиски жизни во Вселенной? Это ведь не так уж сложно, на любые популярные темы, нужно лишь подготовиться, собрать материал, обдумать все нюансы, отрепетировать речь, придумать яркие, запоминающиеся примеры. У лектора, кстати, всегда есть свой особенный интерес, при подготовке к лекции, он сам узнает много чего нового. И так постоянно, если много занимаешься преподаванием, то постоянно сам самообразовываешься. Конечно, это описание некоего идеального случая, когда лектор влюблен в собственный предмет. Ну так я влюблен в любительскую астрономию. И я серьезно подумываю сходить к сыну (ему 11 лет) в школу с предложением, а не желаете ли послушать вот про то или про это? А если желаете, то можно даже ночной просмотр в телескоп устроить, только чтобы дети с родителями были. Как думаете, найдет такая инициатива поддержку у классного руководителя, у директора школы, у родителей одноклассников моего ребенка? Да конечно найдет. Смотрю на своего сына, ему нравится смотреть в телескоп. Да и авторитет его среди одноклассников поднять можно, смотрите, какой у него папка! Да не этот на мерседесе, а вон тот, со звезданутым колпаком на голове, бородой и очками! Сергей Попов По-моему, пренебрежительное отношение к астрономии в школах – глубокая стратегическая ошибка системы образования. Сетовать на то, что астрономические знания мало применимы в практической жизни – явная близорукость. Школа – это все же школа, а не курс по ускоренной подготовке бухгалтеров или менеджеров. Изучение астрономии просто необходимо для формирования широкого мировоззрения человека, понимания места во Вселенной. Кроме того, многие вопросы физики и математики теснейшим образом связаны с астрономией. Без знания основ астрономии никакое естественнонаучное (да и гуманитарное!) образование не может быть полноценным. Нельзя же жить в доме и совершенно не интересоваться, а что же там, за окном. Для меня одно бесспорно: сейчас астрономия - это лучший способ заинтересовать конкретными современными научными открытиями. Лет 20 назад это была физика частиц, еще раньше - возможно ядерная физика. Когда-то раньше - география и зоология всякая. Потом, возможно, будет генетика (когда что-то наглядное будет, монстры там всякие и т.п.). Потом, может быть, какой-нибудь искусственный интеллект. НО СЕЙЧАС - АСТРОНОМИЯ! Возможно, я неудачно выразился. Я имею ввиду, что астрономия предоставляет возможность ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ конкретными результатами. Ведь зачастую у людей есть впечатление, что "все открыто". Показать, что ВОТ ЭТО открыли сегодня - это очень важно. Показать, что пульс бьется. Борислав Полностью согласен. Астрономия (и межпланетная космонавтика) сегодня самая романтичная наука, меняющая на глазах мировоззрение человечества. Ни одна другая наука не может похвастаться такой широтой открываемых новых горизонтов. Возможно это связано с с мощнейшим средством популяризации - Интернетом. Как то слышал одну радиопередачу про то, что основным слоем служащих в 21 веке становятся менеджеры - офисные работники. И одна радиослушательница высказала мысль, что мир становиться скучней из-за того, что ничего в нем не открывается, нет романтики, какая была, например, в эпоху Великих географических открытий. Человек АБСОЛЮТНО не понимал, что творится на исследовательском рубеже науки, и видимо считал, что живет в замкнутом ограниченном планетой мире. Сергей Попов В биологии в 20 веке вообще произошла революция. А сейчас происходит еще более интересное. Про астрономию можно рассказать свежо, просто и красиво. Такого сочетания в других науках нет. Точнее, в астрономии это лучше сейчас получается. ЧТО-ТО НАСТОЯЩЕЕ, ТОЛЬКО ЧТО ОТКРЫТОЕ, КРАСИВОЕ И ПОНЯТНОЕ. Борислав Дело в том, что современная астрономия подошла к фундаментальным рубежам - космология, проблема "Жизни и разума во Вселенной". Последняя тема это вечный вопрос, задаваемый тысячелетиями. Есть ли в биологии или в ядерной физике открытия, подобные по значению тем, что происходят в астрономии, например, открытие планет у других звезд, открытие пояса Койпера в Солнечной системе, подледного океана на Европе или исследование Титана? Сергей Попов Открытия-то есть. Но про них трудно рассказывать. Даже в близких мне областях я периодически наталкиваюсь на интересный красивый результат, но рассказать о нем трудно. Нужен очень серьезный background у читателя-слушателя. Нет изображений, кроме графиков или уж совсем чистой "фантазии художника". Коллеги (Саша Сергеев, например) считают, что просто еще не выработался язык для популярного рассказа О… Но я не исключаю того, что какие-то вещи так и останутся "слишком сложными". Борислав И еще, как я понимаю, только астрономия (с космонавтикой) и ядерная физика располагают гигантскими установками стоимостью в миллиарды долларов - обсерватории и ускорители. Ядерная физика невообразима сложна для обычного человека (в том числе и меня). Зато астрономия на порядок наглядней для обывателя. И самое главное, астрономия может быть лучшей иллюстрацией ядерной физики, показывать ее лицо. В этом сила астрономии, в возможности иллюстраций законов физики и микромира. Таким же лицом она является и для биологии, тоже сложнейшая наука. Там она позволяет акцентировать проблему поиска внеземной жизни, и сделать ее понятной для обывателя. Действительно, красота астрономии в огромном прогрессе, движение вперед в НЕИЗВЕСТНОСТЬ. И тем, кто проникся этой неизвестностью, тем уже фундаментальные науки не кажутся пустой тратой денег и времени. Iskandar Как раз сейчас открываются огромные возможности для того, чтобы заинтересовать детей астрономией - за последние годы накоплено столько новых данных, создано столько интерактивных компьютерных программ! Видели бы вы, как у младшеклассников расширяются глаза от показа не самой продвинутой Селестии - когда они "реально" летят в пространстве! При этом понимание таких явлений, например, как смена фаз планет и спутников приходит само собой. А "точные решения" (не знаю, правда, чего) не только для атомов водорода, как и нелинейная физика, вряд ли заинтересуют школьников... Сергей Попов Ну по полной стоимости и генетика, и физика твердого тела наверняка превосходят астрономию Говоря про интересные работы, о которых трудно рассказывать, я имею в виду конкретные существенные результаты, а не просто текучку. Постараюсь набор примеров подобрать. Но посмотрите, за что дают Нобелевки. Это все в самом деле не пустяки, но рассказать о них (даже с учетом того, что открытия это все не новые, и времени подобрать язык было достаточно), очень трудно. Скажем, тяжело рассказывать о такой проблеме как природа массы. Это безумно интересно и важно. Трудно рассказать, зачем так нужен Хиггс. У Липунова есть такой афоризм: Чтобы удивляться, надо много знать. Так вот зачастую это СЛИШКОМ верно. Т.е. я сам часто с удивлением смотрю на коллег из других областей, которые взахлеб что-то обсуждают, а мне мало понятно почему это так захватывающе. Да та же теорема, доказанная Перельманом. Внятно рассказать ПОЧЕМУ она так важна, а не просто сказать: "Честное слово, она очень важна" - трудно. Обычно ограничиваются авторитетом Пуанкаре и длительностью попыток решить задачу. Борислав Замечу еще что даже в большинстве естественнонаучных вузах про современную астрономию (с начала 90-х годов) мало что знают. Я, учась в естественнонаучном вузе, слышал от престарелых преподавателей на лекциях примеры лишь о советской науке и достижениях тех лет. А молодым преподавателям просто не интересно расширять свой кругозор, подозреваю, что из-за ЗП. Старые профессора ничего не понимают в IT-технологиях, которые помогают получать свежую информацию, а в библиотеках в основном старые книги. Периодика оставляет желать лучшего. И поэтому мне кажется, даже у естественнонаучного состава интеллигенции (и, конечно же, у школьных учителей) в России нет полной мировоззренческой картины и нет представления о тенденциях текущего движения и прогресса. Нет аналитики. Например, знакомая школьная учительница математики увлекается астрологией и магией, и это вполне обычное явление. Может быть, конечно, в Центральной России лучше, но у меня в Сибири сложилась такое впечатление. Кстати, тут еще одно сравнение возникло, ни один школьный учебник по физике, химии или биологии, не устаревает так быстро как учебник по астрономии. Это факт! Феанор Почему отменили астрономию в школе? Когда в 1991-1992 у нас была астрономия - Как устроена вселенная, в нашем классе не понял НИ ОДИН УЧЕНИК, в общем-то, этому внимания и не уделялось. Наш уважаемый Николай Васильевич, физик, которого бездельники и троечники боялись на уроках физики, вел Астрономию без особого энтузиазма - видимо понимал, что никто ее учить не будет, всем она по барабану - предмет не физика - не очень важно. На урок ходило максимум 2/3 класса. Мне, кстати, она тоже была не интересна - формулы из учебника учить не было желания, все остальное я и так знал давно и сидел, зевал. Основы астрономии надо изучать вместе с природоведением, в младших и начале средних классов, когда у детей еще есть какое-то желание что-то воспринимать. Ernest Между прочим, при желании практику по тематике астрономии легко набрать и дневными наблюдениями. Солнце - просто самый благодарный объект для этого. Тут тебе и числа Вольфа, и влияние активности на погоду, зарисовки (а то и фотографирование - теперь цифровики есть почти в каждой семье) пятен. И оптика, особенно продвинутая не нужна - только надежный апертурный фильтр. А если к этому добавить дневные наблюдения Венеры, некоторых других планет, ярких звезд, наконец, то практическая астрономия превращается в увлекательные занятия. Но, сначала всему этому нужно обучить будущих преподавателей, дооснастить школы телескопами (хотя у многих они, хоть и плохонькие есть). Дмитрий Чулков Эрнест, вы правы, но не будут в общеобразовательных школах этим заниматься! Им проще выкинуть из программы и забыть про эту самую астрономию. Лабораторные работы по физике тоже можно превратить в увлекательное занятие. А они под всяческими предлогами из программы убираются (по крайней мере, у нас). Школьники в восторге от этого. Взято отсюда http://www.astronomy.ru/forum/index.php/topic,19594.40.html

Думаю, пора нам, товарищи, предпринять вылазки в обсерваторию БГУ - раз, в обсерваторию Дворца пионеров - два. 16-дюймовый Добсон Мид в БГУ не дает мне покоя, снится по ночам. Что бы сказал по этому поводу старина Фрейд? *02 Я, к своему большому сожалению, нынче приболел. Поэтому о практических наблюдениях в телескоп писать не имею возможности. Жалко, ведь сегодня ночью и вчера и позавчера были отличные условия для наблюдения кометы. Луна к тому же появилась, видна прекрасно. Вообще поиск небесных тел своего рода спорт. Или рыбалка. Интересен даже не предмет ловли, а сам процесс. Время потраченное на поиск объекта, пока корпишь, наблюдая в поле зрения россыпи звезд, совершенно не жалко. Когда туманные пятнышки в ночном небе в телескопе вдруг рассыпаются на отдельные звезды. И смотришь на них, и понимаешь, что никакие бриллианты, сапфиры и изумруды на черном бархате не сравнятся с таким богатством! Как жаль, ребята, что вы этого пока не видели. Ключевое слово, я надеюсь, пока. Покупайте себе телескопы! Добавлено спустя 2 минуты 34 секунды: На энтузиастах весь мир, говорят, держится. Вот бы устроить слет таких энтузиастов, вот бы тогда дела закипели! Добавлено спустя 6 минут 7 секунд: Я не такой знаток творчества Ивана Ефремова. Я читал только три его книги - Туманность Андромеды, Таис Афинская и Лезвие бритвы. Лезвие бритвы, да, книга произвела сильнейшее впечатление, когда читал, то дал себе обещание перечитать ее позднее еще раз, потому что многие мысли автора, вложенные им в уста героев книги, для меня остались не до конца понятными. Возвращаясь к своему предыдущему посту, таких людей, как человек-гора-пламень Гирин, в наше время засилия пустопорожней чепухи и околонаучного бреда, еще недавно (в эпоху бурных 90-х особенно) лившегося из экранов ТВ, нам не хватает. Вот уж популяризатор науки, так популяризатор! Не человек, ЧЕЛОВЕЧИЩЕ! Добавлено спустя 3 минуты 24 секунды: А где и когда юзал? А нам тоже можно? А что именно ты рассматривал? Говорят, что красота, скрытая от нас в микромире, нисколько не уступает красоте нашего мира или красоте макромира. Подтверждаешь? Добавлено спустя 2 минуты 5 секунд: Ну и как тебе трехмерное Солнце? Это что, картинка такая или ты про какой-то фильм на раздаче?

Ребята, спасибо за ваше участие. Оно согревает мне сердце. Хочу высказаться про ситуацию в школьном образовании в области преподавания астрономии. Хотел написать текст, но набросав его, увидел в Интернете Владимира Губарева "В год астрономии Россия вернулась к средневековью". И мне его текст понравился гораздо больше, чем собственный. Для написания собственного было бы неплохо пройтись по школам, переговорить с учителями физики, из их уст узнать, как обстоят дела в школах Улан-Удэ с преподаванием астрономии. В общем все мысли, отраженные в статье Губарева точно легли на мое понимание ситуации. http://www.pravda.ru/authored/28-12-2009/1005983-0/ В Год астрономии Россия повернула к средневековью Владимир Губарев 28.12.2009 Эти костры еще не горят, но хворост уже сложен в кучку - остается только поднести спичку. И, учитывая наше огнепоклонство, это будет обязательно сделано. В общем, мы на твердом пути в прошлое, к средневековью. Причем не шагаем туда, а стремительно летим, словно боясь опоздать. А что нас ждет там? Костер, на котором сожгли Джордано Бруно, потому что он не отказался от своих убеждений. Суды инквизиции, перед которыми пытались оправдаться Коперник и Галилей. Представление о том, что наша планета является центром мироздания, опирается на трех китов (или слонов, или черепах - по выбору!), ну а солнышко "бегает" вокруг, и с этим бессмысленно спорить, так как достаточно взглянуть за окошко. И все это может показаться бредом сумасшедшего, игрой больного воображения, досужими вымыслами, если бы не могло стать реальностью. Опасения напрасны? Но не будем забывать, что совсем недавно на площадях европейских городов горели книги великих мыслителей, а сегодня на улицы выходят молодые люди, которые позволяют себе жечь книги не "мыслителей", а "лжеписателей" (по мнению этих молодых людей!). Так что поклонников средневековья среди нас немало, а потому они могут проявиться в действительности где угодно и в самый неподходящий момент. К сожалению, немало их и среди чиновников, зуд реформирования всего и вся которых уже становится опасным для общества, так как эта болезнь превратилась в хроническую. Нынешний год был посвящен космосу. Он так и назван - Международный год астрономии. ООН, ЮНЕСКО, другие авторитетные международные организации горячо поддержали эту идею - ведь наша цивилизация стремительно осваивает внеземное пространство. И это проявляется не только в многочисленных запусках спутников и автоматических станций, которые изучают ближний и дальний космос, но и в моделировании процессов, идущих в далеких галактиках. Пристальное внимание к запуску Большого коллайдера в Европе - еще одно свидетельство тому, насколько велик интерес людей к познанию Вселенной. Нашей стране, открывшей путь в космос, принадлежит немало заслуг в познании Вселенной. И тем более странным выглядит то, как мы отмечаем Международный год астрономии. Во всех странах мира (даже в самых бедных и отсталых) для школьников организуются поездки в обсерватории и планетарии, к ним приезжают волонтеры-студенты из Европы и Америки, чтобы рассказать об исследованиях Марса и Луны, о полетах станций к границам Солнечной системы, о последних открытиях в других галактиках. В Китае во всех учебных заведениях введены специальные занятия, на которых рассказывается о полетах первых тайкунавтов, о планах исследования Луны, о подготовке к старту орбитальной станции, сделанной в Китае. В общем, Год астрономии в этой стране стал своеобразным праздником познания Вселенной. Как и во многих других странах. И лишь у нас, в России, как известно, "особая стать", "особый путь". Мы, естественно, отметили Год астрономии по-своему: по распоряжению чиновников из школьной программы исключены уроки астрономии, мол, эта наука не заслуживает того, чтобы ребята знали о ней. Оправданий нашлось множество. Дескать, программа слишком перегружена! Приводятся и другие аргументы: на других уроках рассказывается о некоторых разделах астрономии, и того вполне достаточно... Не хочу спорить с очевидной глупостью! Мы уже лишили наших ребятишек планетариев. В Москве одна из главных ее достопримечательностей так и не может выйти из реконструкции уже более четверти века. Тот самый планетарий, который даже в годы войны притягивал к себе мечтателей и фантазеров, тот самый планетарий, через который начинался путь в науку крупнейших ученых страны. Мы много говорим о науке, а главную из них исключаем из школьной программы! «Главную» - нет, не оговорился я. Основные открытия в нынешнем веке, бесспорно, связаны с открытиями в астрофизике и астрономии. Не знать этого, значит, находиться в плену невежества, которое начинает править бал в нашем обществе. Я иногда на встречах с читателями задаю простой вопрос: "Почему бывает зима и лето?" Как ни странно, но очень многие отвечают на него неверно. А ведь это знают уже ученики 4-го класса, которые начинают изучать астрономию. Впрочем, теперь и они этого знать не будут. Страна, запустившая первый спутник Земли и первого человека в космос, прорывавшаяся к другим планетам и мирам, принимает решение отменить уроки астрономии в школах. Нет, это не только путь в царство невежества, но и стирание памяти о славном прошлом, о подвиге наших отцов и дедов. Процитирую Галилео Галилея, который, казалось бы, смог преодолеть пропасть веков и увидеть наше время. Он сказал так: "Для того чтобы уничтожить учение Коперника, вовсе недостаточно заткнуть кому-нибудь рот. Нужно еще наложить запрет на всю астрономическую науку и, сверх того, воспретить кому бы то ни было глядеть в небо!" Разве не о наших чиновниках говорил Галилей!? Да, мы слишком стремительно катимся в средневековье... Что любопытно, спросил недавно у своих знакомых, знают ли они почему и как на планете происходит смена времен года? Так вот для многих из них было откровением узнать то, что в Австралии летом очень холодно, а зимой наоборот очень тепло. Что новый год они отмечают в трусах и шортах. Ну а спрашивать, почему Луна меняет свои фазы, почему на морях и океанах бывают приливы и отливы, об угле градуса наклона земной оси - думаю бесполезно. При всем при этом еще совсем недавно я сам бы затруднился ответить на некоторые из этих вопросов. Сейчас мои познания расширились, но вот что важно, я вовсе не хочу сказать, что каждый мало-мальски образованный человек должен знать такие понятие, как... и стыдно не знать вот то и это... Каждому свое. Но вот когда из школьной программы убирают такой предмет как "Астрономия" и вместо него хотят поставить "Основы православной религии", это мне непонятно. Еще мне непонятно, когда в газетах всегда находится место для печати очередного астрологического прогноза, но совершенно нет статей про научные открытия в любой области, интервью с учеными. По телевизору я тоже гораздо чаще вижу псевдонаучную чепуху про НЛО, экстрасенсов, астрологов, чем реально интересные программы, например открытые уроки члена корреспондента РАН Михаила Яковлевича Марова. Науке, а особенно отечественной науке, в последние годы остро не хватает популяризаторов. Посмотрите в ветке "Космос" нашей Улановки, там фильмы сплошь все, сделанные американцами. Вот ведь умеют, молодцы! Ну не можем мы так снять, ну покажи хоть интервью с ученым, просто с увлеченным знающим человеком, он так расскажет о своем предмете, что невольно "загоришься"! Искусство говорить о сложных вещах простым и интересным языком - Искусство с большой буквы. Людей, обладающих таким Искусством, надо чаще показывать по телевизору.

Спасибо! Текст конечно интересный и достоин полемики, но в кругах более образованных и я бы сказал, посвященных, в этом вопросе людей. Древние люди знали многое из того, что казалось бы знать им было ну никак не положено. И дошедшие до нас истории про этих людей, их жизнеописания, их логика и сила мышления, их наблюдательность и упорство вызывают искреннее уважение и восхищение. И недоумение - ну откуда, ну как они догадались?

Я тоже зачитывался Ефремовым. Хорошо помню, с какой дрожью в руках от нетерпения нес домой из книжного магазин его книгу "Туманность Андромеды", как зачитывался приключениями Эрга Ноора, Низы Крит и других героев в плену на далекой планете возле звездолета землян и звездолета чужих. И напротив, описание событий на Земле пропускал. Прочитал всю книгу много позднее. И к идее разумного контакта по версии Ефремова отношусь с большим уважением. Жаль только, что человечество не оправдало надежд на развитие в XXI веке. В детстве я почему-то наивно считал, что люди в 21 веке будут совсем другими, светлыми, добрыми, сильными. Ну примерно как в фильме "Гостья из будущего". И да, я читал мнение Стивена Хокинга про перспективу первого контакта человечества с инопланетянами. http://www.newsru.com/religy/02sep2010/hoking.html Судить о том, кто прав, не могу. Но многие говорят, что истина где-то посередине. Вот недавно ученые заявили о возможном открытии потенциально обитаемой планеты возле звезды Gliese 581. Думаю, что в ближайшем десятилетии нас ждет открытие еще целого ряда потенциально обитаемых планет у ближайших звезд в радиусе, скажем 100 световых лет. Как достичь этих планет? Имеющимися космическими двигателями, основанными на сгорании химического топлива, разогнать корабль до сколько-нибудь приемлемой скорости не получится. Однако наука не стоит на месте. Сейчас изобретен новый двигатель - ионный. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C Принцип работы двигателя заключается в ионизации газа и его разгоне электростатическим полем. При этом, благодаря высокому отношению заряда к массе, становится возможным разогнать ионы до очень высоких скоростей (выше 210 км/с по сравнению с 3—4,5 км/с у химических ракетных двигателей). Таким образом, в ионном двигателе можно достичь очень большого удельного импульса. Это позволяет значительно уменьшить расход реактивной массы ионизированного газа по сравнению с расходом реактивной массы в химических ракетах, но требует больших затрат энергии. Недостаток двигателя в его нынешних реализациях — очень слабая тяга (порядка десятых долей ньютона). Таким образом, нет возможности использовать ионный двигатель для старта с планеты, но, с другой стороны, в открытом космосе, при достаточно долгой работе двигателя есть возможность разогнать космический аппарат до скоростей, недоступных сейчас никаким другим из существующих видов двигателей. В существующих реализациях для поддержки работы двигателя используются солнечные батареи. Но для работы в дальнем космосе такой способ неприемлем. Поэтому уже сейчас для этих целей иногда используются ядерные установки. Кстати, ионный двигатель уже успешно опробован: http://space-ua.com/news.php?readmore=88 С использованием ионного двигателя перед нами открываются совершенно новые возможности: http://www.3dnews.ru/news/do_marsa_za_39_dnei/ Скажем, до Марса можно долететь всего за 39 дней вместо полугодового заточения в корабле при использовании обычных химических двигателей. Кстати, немного о Марсе. Всегда привлекала эта планета. И я счастлив и горд и не устану повторять это снова и снова, что при моей жизни нога человека ступит на его поверхность. Я надеюсь, что это случится в ближайшие 20-30 лет. Условия для развития жизни на Марсе сравнимы с условиями, которые существуют на Земле на вершинах гор высотой в 30 км. Так таких высот на Земле нет (Джомолунгма высотой всего 8848 метров над уровнем моря), то ...На такой высоте страшно холодно и очень низкое атмосферное давление. И впрямь условия для жизни на Марсе не самые благоприятные. Но это лучшее, что у нас есть. Венера совершенно не оправдала наших ожиданий. Некоторая надежда возлагается уже не на планеты, а на спутники Юпитера и Сатурна. А в целом, я считаю, что человечество еще очень продолжительное время обречено исследовать Солнечную систему. Несмотря на колоссальное ускорение научно-технического прогресса в последние десятилетия для выхода на межзвездные просторы потребуются исследования и накопление опыта на протяжении как минимум двух веков. Также есть предположение, что зонды Пионеров и Вояджеров будут нами догнаны через лет 50 и возможно возвращены на Землю как бесперспективные, но дорогие как память. Добавлено спустя 1 минуту 58 секунд: Да, я тоже писал про это в теме чуть пораньше. На лекции АстроФеста показывал похожие картинки.

Ну все, все едем в Гурульбу ) На самом деле, думаю, встреча с таким вот неопознанным объектом вживую довольно страшноватое мероприятие. Сам ничего из своего опыта наблюдений совсем уж необычного и необъяснимого вспомнить не могу. Но кое о чем поразительном, что видел, расскажу. Это было сгорание метеорита в атмосфере днем году эдак в 1998. Стоял с другом в очереди за хлебом в Иркутске возле Хлебзавода в самом центре города. Был вечер поздней весны, солнце еще далеко не село. Я посмотрел вверх и неожиданно увидел полет метеорита. Направление его полета было прямо к нам. Затрудняюсь назвать высоту, на которой он сгорел окончательно, но явно она (эта высота) была совсем небольшой (может с километр, может с полкилометра). Все это действо длилось несколько секунд, то есть крикнув в самом начале вполне можно было привлечь к нему внимание еще нескольких людей, но я запоздал и падение метеорита кроме меня в самом конце увидел лишь мой товарищ. Крупный был метеорит, раз не долетел до Земли несколько сот метров.

Спасибо за создание отдельной ветки "Космос"! Обязательно загляну туда (собственно уже качаю оттуда...) [

Давай выкладывай, только ссылки здесь дай на них. Особенно интересно про телескоп Хаббл и на тему космоса. Интересно про исследования планет - Марса, Венеры, Сатурна, и других объектов солнечной системы. Немного отвлеченно: Представьте себе следующую модель нашей Солнечной системы: Пусть в ней Солнце будет размером с мяч диаметром в 14 см. Тогда ближайшая к Солнцу планета Меркурий будет размером с едва различимый невооруженным глазом полумиллиметровый шарик, находящийся на расстоянии почти 6 метров от Солнца. Следующая планета Венера будет шариком размером в 1,2 мм., и она будет кружиться вокруг центрального светила на расстоянии почти 11 метров. Наша Земля – это шарик диаметром в 1,3 мм., находящийся на расстоянии в 15 метров от центра. Вокруг Земли на расстоянии 3,8 см. будет кружиться Луна размером с 0,4 мм. Марс будет шариком с диаметром 0,6 мм., кружащимся на орбите вокруг Солнца на удалении в 22 метра. Такова будет внутренняя часть Солнечной системы. Дальше мы увидим Юпитер - газовый гигант, размером в 1,4 см., который удален от Солнца на 78 метров. Сатурн – второй по величине газовый гигант с кольцами - это шарик диаметром 1,2 см., удаленный от Солнца уже на 150 метров. Уран будет размером в 5 мм., и он будет находиться на расстоянии целых 300 метров. Последняя планета Солнечной системы Нептун размером в 5 мм., будет кружиться вокруг центра на расстоянии в 450 метров. А теперь вспомните, что Солнце в нашей модели всего лишь 14 сантиметровый шарик. Но этот шарик управляет движением объектов на расстоянии в 450 метров. И ведь это далеко не предел. Границы Солнечной системы простираются значительно дальше за пределы орбиты Нептуна.

Нет, про немецкие телескопы вообще никогда не слышал... Скажи, а смысл брать сразу дорогую вещь, если неясно для самого себя насколько увлечение захватит? А вдруг желание пропадет и вещь будет пылиться в углу? Ну а если уверен, то тогла надо брать как можно более апертуристого товарища. Тот Meade на 114 мм., это очень мало на самом деле, думаю, что диаметр апертуры на 130 мм. это самый-пресамый минимум.

Она несколько дороже. А так, ничем не хуже своих прямых аналогов, по качеству, предполагаю, даже получше будет. Тебе обязательно GoTo?

Место в Кижинге интересно стало увидеть, скажем летом будущего года. По первому вопросу - значит, основные наблюдения будут вестись все-таки с балкона. Реже с выездом за город. Еще реже, думаю, во дворе дома, так как народ у нас по вечерам бывает не совсем адекватный. По второму вопросу - мда, дочери всего три года. Моей младшей, кстати, тоже, три года. Думаю, что хоть какой-то интерес у нее может возникнуть годам к 10 и то при моем активном влиянии и привитии интереса. Значит, телескоп-то берем для себя в первую очередь. Значит, техника должна быть посерьезнее совсем уж детских поделок с 50 мм. апертурой. Но так как это все же первый телескоп, то много денег тратить на него тоже не резон. Значит ценовой диапазон - нечто среднее. По третьему вопросу - я почему его задал, просто считается, что длиннофокусные рефракторы больше подходят для наблюдения планет и Луны, а более короткофокусные рефлекторы - для наблюдения звездных скоплений. Скажу, опираясь на собственный опыт, поначалу интересуют только Луна и планеты, а интерес к наблюдениям звездных скоплений, галактик просыпается позднее. Так как это первый телескоп - то я бы рекомендовал рефрактор. Но в связи стем, что у тебя балкон, то рефрактор лучше короткофокусный. По четвертому вопросу - я подумал, что ты поклонник продукции этой уважаемой американской фирмы и китайские изделия на дух не переносишь. Но, слава Богу, это не так. Значит выбор у нас значительно шире. Я бы порекомендовал тебе в качестве первого телескопа - короткофокусный рефрактор или зеркально-линзовый телескоп на экваториальной монтировке. Сейчас обосную: 1. Рефрактор потому, что он обеспечивает нормальное земное (не перевернутое вверх ногами) изображение. Но не всегда. Есть модели с прямым земным изображением, есть и с перевернутым. Но даже если тебе достался рефрактор с перевернутым изображением, к нему всегда можно докупить оборачивающую призму и все станет, как надо. Для чего нормальное земное изображение? Для наблюдений за земными объектами. То же самое про зеркально-линзовые телескопы. А вот у рефлекторов изображение всегда перевернутое и никакой оборачивающей призмы для них не придумано. 2. Лучше конечно длиннофокусный рефрактор, чем короткофокусный, но так как у нас балкон, то с длиннофокусным на нем управляться очень трудно. Зато у короткофокусного рефрактора светосила чуть больше. 3. Монтировка GoTо - полезная для новичка вещь. Сама наведется, сама будет вести (удерживать) объект наблюдения в поле зрения. Вот только с ее использованием лишаешься чего-то неуловимо важного в жизни. К тому же наведении автоматической монтировки на земные объекты несколько неудобно. В общем - идеальный кандидат на первый телескоп - вот: http://www.telescope.ru/catalog/pages/967.html Также очень многие (если не все) советуют первым телескопом купить вот такой: http://www.telescope.ru/catalog/pages/424.html Думаю, что этот телескоп обладает всеми достоинствами, кроме разве что размеров. И еще напоследок ИМХО - дочь не сын, и иметь настолько сильную мотивацию, чтобы терпеть холод, не спать до глубокой ночи, спасаться от комаров, таскать на себе тяжести и т.д. девочка не сможет. Я сам взял бы себе с удовольствием любой из этих аппаратов.

Да у меня тоже работает прекрасно. Просто если посмотришь выше, я скачивал новую сборку Стеллариума (в стандартной сборке метров 50, а в той, что я скачал 500), и она ничем не отличается от обычной. Вот обидно и стало.

Вот, в магазине 4 глаза есть такой телескоп: http://www.4glaza.ru/products/tel-Meade-DS-2114ATS-LNT-m-II/ Стоит он 16890 рублей. Удивило при его описании то (кстати, просмотрел порядка 5-ти интернет-сайтов, везде одна и та же ошибка, видимо просто копируют информацию, не думая, что она может быть не совсем точной), что максимально полезное увеличение указано в размере 325 крат. Не может апертура в 114 мм. (11 см. 4 мм.) давать полезное увеличение в 325 крат. Максимально возможное увеличение будет равняться 228 кратам, а полезное и того меньше. Не знаю, почему допущена такая досадная ошибка, вроде "4 глаза" вполне уважаемый и специализирующийся именно на оптике магазин. Кстати, хочу предупредить, что у рефлекторов в отличии от рефракторов почти сплошь перевернутое изображение. Так что в рефлектор понаблюдать земные объекты не получится. Готов ли ребенок смириться с потерей половины удовольствия? Из аналогов указанного тобою Мида есть следующие предложения: 1. http://www.astronom.ru/vcd-195-1-1064/goodsinfo.html 2. http://www.okular.ru/index.php?255&backPID=255&tt_products=1621 3. http://www.astronom.ru/vcd-188-1-118/goodsinfo.html 4. http://www.okular.ru/index.php?380&backPID=380&tt_products=2124 5. http://www.telescope.ru/catalog/pages/968.html 6. http://www.btmax.ru/?cid=399&gid=6724 7. http://www.ostava.ru/vcd-7232-1-7242/GoodsInfo.html - вот тут значительно дешевле именно то, что тебе надо Если пройдешь по 1, 2 и 4 пункту, то почти везде за почти те же деньги получишь не 114 мм., а 130 мм. А в пунктах 3 и 5 тебя ожидают великолепные, компактные и транспортабельные зеркально-линзовые скопы. Посмотри на цены на Meade вот здесь http://www.ostava.ru/vcd-7232/Catalog.html Очень приятные цены.

Сервер Улановки работает нестабильно, Мас сегодня на вечер вообще все отключает. Есть опасения, как бы весь форум не накрылся, этож какой объем работы впустую уйдет! Добавлено спустя 15 минут 7 секунд: Прежде чем что-то сказать, надо кучу всего выяснить... Например, для начала: 1. Вы живете в городе в благоустроенной квартире с балконом или за городом в собственном доме? Имеется в виду, где будут основные наблюдения производиться - с балкона и окна или с территории собственной ограды? Имеете ли вы машину, чтобы выезжать за город? 2. Насколько телескоп для дочери будет интересен, то есть покупка всерьез и надолго или так, для развлечения, которое может быстро пройти? Имеется в виду в какую сумму максимально должен уложиться телескоп? 3. Какие объекты интересны для наблюдения прежде всего - Луна и планеты или звездные скопления? 4. Про Meade это строго обязательно? А из продукции Sky-Watcher, Celestron ничего не подходит? После ответов на эти вопросы, а также других возможных уточнений, будем подбирать телескоп вашей мечты. В свое время точно также подбирал компьютер своей мечты, перебирал кучу прайсов с комплектующими, интересовался новыми видеокартами и процессорами и т.д. Насколько я знаю, я был у них вторым человеком, купившим телескоп в июле. До меня кто-то первым в городе купил телескоп с компьютерным наведением за 16 тысяч рублей, что это была за модель, а главное, что это был за человек, не имею понятия. А началось все с того, как-то кто-то из руководства Снегобарса заказал себе телескоп по Интернету, и это ему понравилось. Процесс пошел, этот человек видимо решил, что ему не одному Это надо. Правильно решил, я считаю. Вот бы еще кто-то из них микроскоп себе заказал.... Микромир - это тоже Тема с большой буквы. Андрей говорил, что заказать и привезти сейчас хоть что не проблема. Проблема потом это продать. Ну а нам лишь бы посмотреть на этот товар живьем, потрогать его руками, опробовать в деле!

Зашел туда, но ничего не понял, если честно...Как скачать планетариум? Там я нашел лишь статичную картинку, где находится комета, но этого полно в Интернете. Не теряю надежды найти сообщников-астрономов, у которых уже есть свой телескоп. АУ, вы где? Есть ли жизнь на Марсе? Есть ли астрономы в Улан-Удэ? Разместил на астрофоруме объявление о розыске таковых: http://www.astronomy.ru/forum/index.php/topic,79009.0.htm l По поводу программы Стеллариум на 571 мегабайт. Что-то не получилось у меня, после распаковки архива там нет установочного файла типа Setup или Install, вместо них сразу запускной файл stellarium.exe. При запуске данного файла программа ничем не отличается от простого Стеллариума, который занимает примерно 70 мегабайт. Ну и смысл тогда было качать 500 с лишним метров? Теперь на счет кометы: Я так понимаю, что данная фотография получена при использовании очень хорошего телескопа, обратите внимание, сколько звезд в небе! На самом деле комету видно примерно вот так: Видите, едва заметное зеленое пятнышко чуть правее центра? Комета и есть. Несколько дней назад, когда выезжал на В. Березовку, я находил в телескоп звездное скопление, что слева и ниже от кометы, а вот саму комету так и не разглядел....

По поводу экваториальной монтировки прочитал здесь: http://www.starlab.ru/showthread.php?t=11120 "Выставляйте скоп, монтировку строго на север, сам скоп, через искатель на полярную звезду, закрепляйте винт тот, что снизу прикручивает монтировку к "ногам". в этот момент скоп должен точно прямо смотреть на полярную в нормальной "позе", никаких кривых линий и выкрутасов, указатель на круге должен показывать 90*.... Дальше разблокируйте черные винты двух осей и наведите трубу на ту область неба, которая Вам нужна, теперь закрепляйте винты...... ручками "тонкой настройки" наведитесь на объект от опорных звезд..." Еще вот здесь почитал, посмотрел: http://www.starlab.ru/showpost.php?p=42783&postcount=53 Вроде разобрался так, что оба черных винта (те, что наверху) разблокировать можно для грубого наведения на объект наблюдения, дальше следует орудовать микрометрическими винтами. Сам скоп перемещать, вращать не надо. По идее, если все верно, то при наблюдении любого объекта вращать будет нужно только один микрометрический винт, второй значительно реже. Обязательно опробую, может на этих выходных. Только бы выздороветь!!! Добавлено спустя 54 минуты 58 секунд: Наверное, все уже слышали про это: http://www.membrana.ru/lenta/?7370 вот тут еще интересней: http://www.liveinternet.ru/tags/gliese+581/ Если коротко, то в ближайшем звездном окружении Солнца обнаружена потенциально обитаемая планета! Новость всколыхнула мир, правда позднее пришли сообщения, опровергающие эту новость, например вот: http://www.newsru.com/world/13oct2010/gliese581.html Вот здесь нашел координаты этой звезды: http://www.allplanets.ru/star.php?star=Gliese%20581 А по ним в программе Stellarium нашел эту звезду. Чтобы вам было легче, скажу в Стеллариуме ее можно найти как Gliese 581, но лучше искать ее как HIP 74995. Подтверждение того, что Gliese 581 это HIP 74995 здесь http://ru.wikipedia.org/wiki/METI Правда Стеллариум не показывает вокруг этой звезды планеты Увы, понаблюдать ее вживую не получится, слишком она близко расположена к Солнцу и быстро закатывается за линию горизонта вместе с ним под вечер. Впрочем, даже если бы она стояла высоко в зените, увидеть ее с помощью моей 70 мм. оптики почти невозможно, поскольку звездная величина этой Gliese 581 всего на уровне плюс 10,5! (чем больше значение звездной величины, тем менее яркой выглядит звезда). Для сравнения - звездная величина Юпитера, чей блеск сейчас самый яркий на ночном небе, составляет минус 2,72. Яркость Урана, который я еле-еле нашел, всего плюс 5,74. А тут плюс 10,5, конечно, чтобы ее найти и увидеть, придется архисложно потрудиться... *26 Уменьшение значения звездной величины всего лишь на единицу означает уменьшение яркости звезды в 2,512 раза. То есть утверждение о том, что, допустим звезда 5 величины ярче звезды 10 величины в 2 раза, будет неверным. На самом деле звезда 5 величины будет ярче звезды 10 величины (1*2,512*2,512*2,512*2,512*2,512) в 100 раз!!! Можете проверить мои выкладки отсюда: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B2%D1%91%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Например, там указано, что яркость Солнца составляет минус 26,7, а яркость полной Луны - минус 12,7. Между 12,7 и 26,7 четырнадцать значений - 13,7, 14,7, 15,7, ... 25,7, 26,7. Умножьте 2,512 на 2,512 четырнадцать раз и вы получите число 398359,2. Во столько раз Солнце ярче полной Луны.

Готовится масштабный космический проект: через 10 лет российский робот отправится к спутнику Юпитера — Европе, чтобы найти на ней, а точнее — внутри нее, следы жизни и ответить на вопрос: одиноки ли мы во Вселенной? http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=1235881 Хотя на сайте Роскомоса никакой информации про этот проект нет.

Сегодня принял решение разобраться таки с экваториальной монтировкой, надоело крутить оба винта как на азимутальных монтировках. http://galspace.spb.ru/telescope.file/280608.htm Прочитал... Мало, что понял... Мне кажется, автор допустил в тексте ошибку, которая запутывает капитально... "Первое, что мы делаем - это регулируем Ось склонений так, чтобы указатель показывал точно на 90 градусов. Это необходимо для того, чтобы труба телескопа была расположена параллельно этой оси." У меня труба не параллельна оси склонений, а строго ей перпендикулярна... Да и по рисунку в ссылке видно, как может труба быть параллельна Оси склонений? Открыл инструкция к телескопу, сижу, читаю... Блин, как сложно все! Кто-нибудь, помогите! Так, кажется, читая инструкцию, кое-что становится яснее... Написано: "Выровняйте положение экваториальной монтировки регулировкой длины опор штатива" Где эта регулировка опор длины штатива? Да это просто, увеличьте высоту штатива или уменьшите, сделал уже. Дальше: "Ослабьте фиксатор полярной оси по широте места наблюдения. Поверните регулировочный винт этой оси и наклоните полярную ось так, чтобы указатель широты показывал значение широты вашего места наблюдения. После этого затяните фиксатор полярной оси. Изменять значение широты места наблюдения в следующий раз придется лишь в случае изменения места наблюдения на значительное расстояние (в направлении по меридиану)" Без двух-трех подкованных в технических вопросах товарищей да плюс все ресурсы Интернета не разобраться. Так, кажется разобрался. Выставил на оси прямых восхождений широту Улан-Удэ 57 градусов. Дальше написано: "Ослабьте фиксатор оси склонений и поверните оптическую трубу телескопа таким образом, чтобы она стала параллельной полярной оси (оси прямых восхождений). Против указателя оси склонений должна находиться метка 90 градусов. Вновь затяните фиксатор оси склонений" Ну и где этот фиксатор оси склонений? В инструкции таких обозначений не найдено... Будем следовать методом исключений - на монтировке всего пять винтов. Самый нижний пока не трогаем. Два, что повыше его, уже вертели и больше их трогать тоже не будем. Остается два верхних винта... Тогда если в инструкции сказано про необходимость выставления 90 градусов, то эти градусы выставляет самый верхний винт. Крутим его... выставляем 90 градусов. Затягиваем... У меня труба в таком положении смотрит в ту же сторону, что и ось прямых восхождений (полярной оси). С тяжелым чувством продолжаю: "Ослабьте фиксатор монтировки по азимуту, расположенный на основании экваториальной монтировки и поверните монтировку так, чтобы оптическая труба указывала бы примерно на Полярную звезду. Затем затяните фиксатор монтировки по азимуту" Ну это легко, сделал, естественно направление на Север примерное. Читаю дальше: "Теперь экваториальная монтировка имеет полярную настройку, точность которой достаточна для визуальных наблюдений. С этого момента не следует изменять полярную настройку монтировки, также как и передвигать штатив телескопа. Трубу телескопа можно поворачивать только относительно оси склонений и прямых восхождений". Ура, получилось!...???? Вот только после затягивания всех винтов, телескоп мой встал как вкопанный и смотрит прямо на полярную звезду и больше никуда, ни-ни... Вращая микрометрические винты можно конечно сдвинуть с места трубу, но вот проблема, винты вращаются всего несколько кругов и все...Соответственно труба сдвигается на несколько градусов вправо-влево, вверх-вниз... Умом понимаю, что так быть не должно, а тогда как??? Головная боль, одним словом.

Высота столба 230 см., длина тени от него в 13.36 ч. - 340 см. Угол между столбом и тенью от него - 90 градусов. Требуется рассчитать угол падения тени, но вот беда - не помню совершенно формулы геометрии. Сейчас вынужден отлучиться по семейным делам, а вечером проверю правильность выводов Эрастофена. Пишу вечером: Визуально, да, есть 60 градусов. Это меня удивило, я почему-то думал, что угол будет градусов 45. Все измерения проведены примерно, на глазок, особая точность не нужна, главное понять - верен ли сам принцип: Итак, треугольник с длинами сторон 2,3 см. и 3,4 см. нарисован, угол между ними ровно 90 градусов, замеры проведены с помощью транспортира, угол падения тени с вершины столба до земли равен 56 градусам. Делим окружность 360 градусов на 56 градусов, получаем примерно 6,43. То есть расстояние от Улан-Удэ до точки 2 градуса южной широты на одном меридиане равное 6549 км. составляет 1/6,43 всей длины окружности Земли. Отсюда окружность Земли равна 42110 км. (6549*6,43) Отсюда радиус Земли составляет 6705 км. (42110/3,14/2) На самом деле радиус равен примерно 6370 км. Итог такой - принцип определения радиуса Земли, изобретенный более 2 тыс. лет назад Эрастофеном, верен. Более наглядно и подробно здесь https://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/49e79c97-6d6a-427d-add1-f2693d62183e/7_30.swf

Вчера вечером поздно опять ездил на наблюдения. На этот раз местом наблюдения был район Верхней Березовки - за Этнографическим музеем. Сперва попробовал напротив Оранж Хауса, подъехал к самой кромке деревьев, подальше от фонарей дороги, но даже и там уровень засветки от них ощутимо мешал, так что пришлось ехать в Этнографический. Небо яркое-яркое, звездные россыпи, ни одной тучи. В общем опять куда-только не наводился. Попробовал применить более-менее научный подход, так как взял с собой ноутбук со Стелариумом. Нашел я кажется Уран. А вот комету, как ни силился, найти не смог. Время наблюдений с 22.00 до 23.30. Чем больше наблюдаю, тем все больше прихожу к выводу, что мне в 70 мм. апертуре становится ужасно тесно...

Не могу не сказать несколько слов об открытиях в области астрономии, сделанных еще во времена Древней Греции! Мыслительная сила наших предков поражает воображение! http://www.calend.ru/event/4148/ Эратосфен Киренский (276 год до н. э.— 194 год до н. э.) — греческий математик, астроном, географ и поэт. С раннего возраста он жил в Александрии, здесь он и получил образование под руководством своего учёного земляка Каллимаха, стоявшего во главе александрийской библиотеки. Неудовлетворенный познаниями, приобретёнными в Александрии, Эратосфен отправился в Афины, где так тесно сблизился со школой Платона, что обыкновенно называл себя платоником. Результатом изучения наук в этих обоих центрах древнегреческого просвещения была очень разносторонняя, почти энциклопедическая эрудиция Эратосфена; он писал, кроме сочинений по математике, астрономии, геодезии, географии и хронологии, ещё трактаты «о добре и зле», о комедии и др. Царь Птолемей III Эвергет тотчас же после смерти Каллимаха вызвал Эратосфена из Афин и поручил ему заведование великой Александрийской библиотекой. Эрастофен — автор многих трудов по математике, астрономии, геодезии, географии. Один из интересных фактов жизни Эратосфена – вычисление радиуса Земли. Древние египтяне заметили, что во время летнего солнцестояния Солнце освещает дно глубоких колодцев в Сиене (ныне Асуан), а в Александрии — нет. Эратосфен использовал этот факт для измерения окружности и радиуса Земли. В день летнего солнцестояния в Александрии 19 июня 240 года до н.э. он применил скафис — чашу с длинной иглой, при помощи которого можно было определить под каким углом Солнце находится на небе. После измерения угол оказался 7 градусов 12 минут, то есть примерно 1/50 окружности (окружность составляет 360 градусов). Стало быть Сиена отстоит от Александрии на 1/50 окружности Земли. Расстояние между городами считалось равным 5,000 стадиям (800 км.), следовательно окружность Земли равнялась 250,000 стадиям (40000 км.), а радиус тогда 39,790 стадиев (6,36 тыс. км.) Современные измерения дают для усреднённого радиуса Земли величину 6,371 км. В любом случае, точность измерения для тех времён просто удивительная! Меня до того заинтересовала эта информация, что я решил все проверить. Так вот полазив по Интернету, я нашел широту Земли, на которой в день летнего солнцестояния (21-22 июня), Солнце находится строго в зените (то есть прямо над головой, под углом 90 градусов к плоскости горизонта). Это 23,3 градуса северной широты. Экватор Земли, если вы посмотрите на глобус или любую карту, расположен на нулевом градусе широты. Соответственно в день зимнего Солнцестояния (21-22 декабря) Солнце находится на 23,3 градусах южной широты. Так вот город Асуан (Египет) находится очень близко от указанного значения широты, а именно 23,58 градусов северной широты. Значит в 19-21 июня в Асуане действительно все колодцы будут освещены до дна. http://travel.org.ua/sunrise/coordinates.php?regionID=388 Я не нашел в Интернете, каково расстояние от Александрии до Асуна, так что придется поверить Эрастофену, который считал это расстояние равным 800 км. Меня смутил угол наклона в 7 градусов 12 минут. Вполне это допускаю, но вот с расстояния в 150 млн. км. вся поверхность Земли (не то, что 800 км.) представляется эдакой микроскопической точкой, на которой в любом ее месте Солнце будет в зените. Ага, я не принял во внимание шарообразность Земли. Если попробовать повторить измерения Эрастофена, то примерно вот так: 23 сентября 2010 года - солнце было в зените ровно над линией экватора. 22 декабря 2010 года оно будет в зените над 23,3 градусами южной широты. Следовательно сегодня-завтра Солнце в зените над 2-мя градусами южной широты (23,3 градуса южной широты делим на количество дней в полугодии 182 и умножаем на разницу в днях между сегодняшней датой 9 октября и 23 сентября, то есть на 16 дней). Остается вычислить расстояние от Улан-Удэ до южной широты 2 градуса строго по меридиану. Вот здесь написано, что 1 градус широты равен примерно 111 км. http://otvet.mail.ru/question/32249207/ Если У-Удэ расположен на северной широте 57 градусов, то расстояние до точки 2 градуса южной широты строго по меридиану будет равно 6549 км. (59*111) Теперь нужно выйти на улицу и замерить угол падения тени от вершины палочки в момент, когда Солнце будет в наиболее высокой точке. А когда Солнце будет в этой точке? Вот здесь указано http://www.gismeteo.ru/city/hourly/4804/ что долгота дня сегодня в Улан-Удэ равна 11 часам 8 минутам, а время восхода 08 ч. 02 мин. Значит Солнце в зените будет в 13 часов 36 минут (делим пополам долготу дня 11 часов 8 минут и прибавляем полученный результат 5 часов 34 минуты ко времени восхода 08 часов 02 мин.) Так вот завтра в 13 часов 36 минут нужно будет воткнуть на улице палочку в землю и измерить угол падения тени от ее вершины. Полученный результат соотнести с окружностью в 360 градусов, вычислить его долю. Затем полученную долю умножить на 6549 км. Получится длина окружности Земли. Отсюда до вычисления радиуса совсем недолго (делим на число Пи и затем еще надвое). Теоретически угол падения тени от вершины палочки завтра в 13.36 ч. должен быть равен примерно 60 градусам... Что-то с трудом верится....

Сижу за компом, смотрю в ночное небо периодически - прекрасные условия! Нет облачности, звезды сверкают! Холодно конечно, но зимой о такой температуре за окном придется только мечтать... Если бы не легкая простуда, можно было бы снова попробовать поискать комету, полюбоваться звездными скоплениями, найти пару галактик. Качаю сборку Stellarium на 571 мегабайт, если программа после испытаний окажется тем, чем мне представляется, попытаюсь оформить ее раздачу здесь. Пока скачано 60%. Недавно также скачал две интересные лекции известного ученого Михаила Марова, которые были показаны на телеканале Россия Культура. В ходе этих лекций ученый с мировым именем, приложивший свою руку к исследованиям Марса и Венеры еще в советское время, рассказывает интересные вещи про солнечную систему. Тоже думаю создать раздачу. Жаль, опыта в этом благородном деле пока никакого нет. Почему заинтересовала именно эта лекция? Ну во-первых, недавно прошел АстроФест и в ходе подготовки к нему я прочел стенограммы этих лекций, а во-вторых, уже давно задаюсь вопросом, почему американцы осуществляют смелые проекты в космическом пространстве, а про нас (нашу страну) ничего не слышно вот уже лет 20? Нет ни своего Хаббла, ни аналогов аппарату Кассини, нет марсоходов... Неужто только и умеем, что возить туристов на российский сегмент МКС за 20 млн. долларов? А вот прослушал лекции Марова и узнал, что наши там все же не сидят на месте, есть проекты и проекты интересные, и скоро начнутся запуски... Так хотелось бы дожить до того дня, когда человек вернется на Луну и ступит на Марс. "На пыльных тропинках далеких планет, останутся наши следы..." Заправлены в планшеты Космические карты, И штурман уточняет В последний раз маршрут. Давайте-ка, ребята, Споёмте перед стартом, У нас ещё в запасе Четырнадцать минут. Я верю, друзья, Караваны ракет Помчат нас вперёд От звезды до звезды. На пыльных тропинках Далёких планет Останутся Наши следы. На пыльных тропинках Далёких планет Останутся Наши следы! Когда-нибудь с годами Припомним мы с друзьями, Как по дорогам звёздным Вели мы первый путь, Как первыми сумели Достичь заветной цели И на родную Землю Со стороны взглянуть. Я верю, друзья, Караваны ракет Помчат нас вперёд От звезды до звезды. На пыльных тропинках Далёких планет Останутся Наши следы. На пыльных тропинках Далёких планет Останутся Наши следы! Давно нас ожидают Далёкие планеты, Холодные планеты, Безмолвные поля. Но ни одна планета Не ждёт нас так, как эта, Планета дорогая По имени Земля. Я верю, друзья, Караваны ракет Помчат нас вперёд От звезды до звезды. На пыльных тропинках Далёких планет Останутся Наши следы. "Кажется, на почве астрономии у Литер-эМа слегка едет крыша. Сидит до ночи и поет песни... Последние 7 постов в его же теме написал он же... Плюс температура... Не пора ли сделать перерыв? :yes:" Подписано - любящая супруга

Стеллариум в помощь конечно, там сразу найдешь. Ну а так созвездие Овен представляет из себя четыре звезды, соединенные в загибающуюся линию.