Лидеры

Сообщение слетело(. повторю 5-6 класс вёл у нас ветеран. Маразматик))). Только конспектировали учебник(точнее переписывали), позже поняли, что он читает(когда проверяет) только начало и конец, ну и приноравливались). Была у него на столе ДСП набита, по которой он стучал с размаху киянкой как в суде)). Когда шум услышит в классе, а чаще просто когда покажется). Потом перевёлся в соседнюю школу - детей мучать. После пришёл молодой учитель, запомнил - Пурбо Абашеевич. С луны вроде), на ушах стояли - ему всё равно, он в точку уйдёт и там весь. Пока с соседнего кабинета директор не навестит. Месяца 2 вроде отработал. С седьмого класса на труды ходили с радостью, иногда. Было 2 цеха по металлу и по дереву. По дереву вёл мужик с большой буквы. Все станки токарные отремонтировал и мы работали за станками. Воспоминания о нём и о уроках с ним только положительные. Иногда были занятия в "металле" где мы точили номерки в гардеробную. преподаватель другой - он же бывший физрук, он же в будущем вёл ОБЖ(как он говорил АБЖ и добавлял -на, "АБЖ-на"). Вот к этому челОвеку не хотелося ходить). Потом, от чего не знаю, "мужик " нас покинул и остался только АБЖ-на, и через месяца 2 из станков, которых хватало почти на всех, работало только 2. И чаще мы точили номерки и конспектировали учебник, а ещё тупые загадки разгадывали). Кстати этот АБЖ-ник заменил в 11 классе ОБЖшники нормального - подполковника в отставке). Да и в целом АБЖ-ник не плохой чел был, самбист в прошлом - забавный такой)) Универсальный...

Учился в одной школе, вот там препод был классный. В обяз носили фартуки и нарукавники, сшитые нашими матерями. В общем, уроки, столы, станки, инстркменты соответсвовали всем школьным стандартам. Перешел в другую школу, а там мрак...Примерно также как у Ботаника. В третьей школе уже не было урока труда , ходили в УПК раз в неделю, два года практику проходил в БМДК-делали мягкую мебель, кухонные гарнитуры...

само собой всё зависит от преподавателя, насколько рукаст и невыпиваст преподаватель и какая у него выдумка и фантазия зависит то насколько будут уроки труда интересными и насколько принесут пользу ученика. у нас в школе было два цеха, по дереву и по металлу. учителя были конечно так себе, но и себя я отлично помню. первый задира и хулиган в классе. конечно им было сложно, морально. и как тут не забухать? кстати считаю что уроки труда для мальчиков с пятого класса считаю рано. лучше дополнительную физкультуру. все навыки труда приобретаются мальчиками намного позже. например в армии. от которой все так старательно косят. я многому научился, например сваривать.

нас учили:совки из жести делать,дощечки для разделки,простенькие электросхемы.Еще делали решетки из дранки,ну под штукатурку которая,если кто не знает,ща задаюсь вопросом,куда их столько надо было,наверно трудовик или школа продавали их)).еще пришкольный участок огораживали,эээ-х школа)))

у учителя труда должна быть какая-то программа, которую утверждает руководство школы, так что в итоге в рукожопстве виноват все же директор. У меня на трудах учитель тоже не утруждался с учениками. Делали палки для метлы. Ящики для почтовых посылок. Была свободная тема - можно было модель сделать, все что в голову придет. Я делал радио и вибровездеход на зубных щетках. А вот товарищ хвастается, что у него было круто - он учился делать гробы. Так что на случай войны он подготовлен лучше ((( Да, кстати, девочек на самом деле готовили к хозяйству, не то что мальчиков. Что-то они варили, шили, вязали сложное.

В первые полгода был нормальный учитель труда, делали кораблик, скалку, даже табуретку, потом ещё что-то было запланировано. Но учитель уволился. В итоге у нас уроки трудов стал вести сильно пьющий милиционер на пенсии. И настали халявные времена: "Так, ребятки, нука сходите тут по окрестностям побродите, поищите досок нормальных, а то работать не с чем". Так и таскали всю дорогу, формально. В общем, исключительно от учителя. Что умеет, тому и научит, и то, если ему вообще интересно учить кого-то чему-то.

у нас интересно было на труде: делали сами табуретки, вытачивали болтики, делали на них нарезку, собирали электрические цепи, использовали столярные, слесарные станки. в общем дофига всего.

Делали многое, то дощечку для разделки, то крючок из металла какого-то, то какую-нибудь другую фигню придумает трудовик. Хотя честно говоря, то было скучно... Просто у меня по дому с отцом часто что-то делали, инструмента хватало своего. Особенно дома спасал наждак, чтобы напильником не пилить минут 40, минуты 3-4 на наждаке и потом 3-4 напильником и не видно, что работал наждаком. А на трудах нравились станки, которыми можно было много чего делать, но как-то не было нужды, а трудовик не посчитал нужным :(

Швабра, кривая подставка для кастрюли и неплохой удар со стандартного положения - вот что дали мне уроки труда (либо их частое отсутствие) :D

Похоже что в вашей школе готовят к тюремным ремеслам))) А мне ничего особого делать в школе на трудах так и не пришлось. Доски-скалки все как обычно. Паять стоило учить в школе, ьыло бы неплохо. Научился так.

Наши посоны швабры делали тока и к нам приходили покушать, когда мы ченить стряпали-варили. ))

Ахахахаха... Насмешили меня. Вам отдельное спасибо. Я патсталом.

Помнится я даже практику летнюю у школе у трудовика проходил. Кстати кент отца был. Ходили по школе и ремонтировали все подряд. Хороший опыт. И даже зарплату получил. Правда не помню сколько, но был рад. Можно было кучу раз в кино сходить. Правда я все деньги на друзей пустил. Купили кучу тортов и сока.

Трудовики как на зло были выпивохами,что в школе так и в лицей.Как то сам учился.