Она самая

значит с корнями все в порядке. тогда точно вредитель. в любом случае мыло не повредит.

Лена88, я обычно промываю своих хозяйственным мылом. прям губку беру, увлажняю, мылю и создаю пену. Потом этой пеной заливаю цветок. сутки держу в ванной и не мою его. там в остатках пены ставлю на окно. Пена цветам не вредит. Тока мыло надо прям самое простое. Коричневое. А клещ появляется летом и осенью. Налетает с окон. На тонколистных цветах очень заметно пагубное влияние клеща. А зимой клещик заводится от сухого воздуха. Поэтому те, которым нужен влажный воздух нужно опрыскивание (я своих просто стаскиваю в ванну и поливаю теплым душем. потом часов 12 держу в ванне и периодически поливаю.) А может быть просто залили. Корни не смотрели? Дренаж хороший?

клещ?

есть такой фильм "Мусорщик". Вроде фильм ни о чем, но у Судзиловской там есть жест, который мне когда то очень хотелось повторить. Недавно пересматривала фильм, но тот жест, который меня поразил при первом просмотре, я так и не нашла. )))

Sysadmin, Поздравляю! Фото счастливых молодоженов в студию!

Muhach, +100 к карме.

Если бы Мерлин Монро, Сальвадор Дали знали что посмертно они будут рекламировать... Одна сантехнику, а другой краску магазина Смит. Поди в гробу перевернулись... Фу таким рекламщикам!

а там разве будут жить?

в еду ((( ЧН соцсети -зло?

спасибо. По литературе всегда 5, за сочинения 5, а все остальное очень печально. ))))) Учитель русского языка подозревала во мне природную безграмотность, но очень тепло ко мне относилась и добрую половину ошибок "не замечала". С годами я в себе это изжила в большей или меньшей степени, но проблемы все равно бывают.

ничего не выигрывала )))) потому что никогда ни во что не играю)))) ЧН легко прощает?

Ну и что? Пишут пишут про крах ЕГЭ, но никто его не отменяет. Значит все не так уж и плохо.

Что касается написания с ошибками... Помню как учитель русского языка гоняла нас по правилам. И все, что проверяется правилами, пишу уверенно, без ошибок. НО! я до сих пор не могу с уверенностью написать слово "интеллигент ". )))) И еще несколько слов не поддаются моему уму. Спасибо гуглу за нашу грамотность! :(

Я еще не дочитала статью и сразу же подумала что такие программы вытягивают просто умнички детки. Которые по любой программе могут учиться. Когда мой сын заканчивал свое пребывание в детсаду, я задалась вопросом куда пойти учиться. Пришла в Кяхтинскую школу №4. Поговорила с учителем. Дородная тетка мне доходчиво объяснила, что если мой ре плохо выговаривает букву"Р" то ему будет СЛОЖНО учиться по занковской системе. (за лето мы букву Р таки освоили, обкатали и проблем к школе с ней уже не было) Я прям озадачилась чо за система такая... Поговорила с воспитателем в детсаду (ее дочь тоже ходила в нашу группу. А старшая как раз закончила начальную школу), а она мне говорит: "Ну не знаю, мне кажется, что Ваш сын не сможет учиться по занковской системе." Я тогда озадачилась дважды. Получается что мой ре дурак дураком и не освоит такую программу. Но волей судьбы мы попали к замечательному учителю от Бога в Кяхтинскую школу-гимназию №3. Любовь Баточировна. На первом собрании она нам сразу сказала, что ее дети уже взрослые и она полностью посвятит себя нашим детям. Спустя год я поняла что слов на ветер она не бросает. Дети все отлично читали. Даже слабые детки. Мой ре, который пошел в школу и читать не умел совершенно, и к тому же, благодаря мне, вообще ненавидел чтение, читал более нормы. Если детки что-то не понимали, то она их оставляла после уроков, и занималась до тех пор, пока они не начнут понимать. В общем мой вполне отлично у нее учился. И все было хорошо. Сын был в четверке лучших учеников в классе. И когда была какая то олимпиада он и дочка той воспиталки, поделили первое место. (надеюсь она об этом узнала). Когда мы сюда переехали, то я поняла что такое учитель, которому нет дела до детей. У нашей учительницы было два класса, потому что у нее были дети студенты, она должна их содержать в другом городе, и она взяла два класса. Ей было вообще фиолетово, поняли, не поняли, как хотите так и учитесь. Отношение как к студентам в ВУЗе. Кто хочет то выучится, а кто не хочет тот будет отчислен. В общем сложная это профессия учитель. Особенно, если нет призвания.

так у них теперь свои нормы. Им платят не за знания учеников, а за отчеты, конкурсы и тп. Предельно жаль, что назначение учителя, как наставника, изжито и кануло в лету.

ТС позвоните завтра. Если готовы работать разнорабочим на стройке за 15000 то я постараюсь вам помочь. 222614 Светлану Петровну

Сподобилась я на днях сходить в школу. Не люблю школу и потому бываю там тока по вдруг нахлынувшему настроению... Которое вызывается стойким протестом моего отпрыска против учебы и забиванием на оную. Так то я его понимаю.... Не была там два года и еще столько же не буду. Бедные дети! При входе меня встречает серо-унылый вестибюль. Со стендами. Расписание, реклама (можно ли в учебных заведениях?), фотки каких-то учеников. Отличников, наверняка. Из моего советского детства не хватало газетки, которую малюют ученики под разными колючими названиями. "Кнопка, кактус, иголка"... За сим словарный запас на острых предметах у меня иссяк. Посему трону гусли и продолжу дальше. За поворотом - оазис из растений. Живенько и мило. На вахте пожилая тетка, окрашенная в дикий оранжево-малиновый цвет. При виде меня встрепенулась как петушок в сказе о царе Салтане. Ну скушна поди весь день сидеть, глядя на одни и те же рожи. А тут все хоть какое то разнообразие. Доложилась куда и к кому следую, чуть задержалась, почему то было стойкое чуйство, что меня сейчас остановят и попросят пачпорт, для выписки разового пропуска. Уж настолько тетушка суровая была. Дошла до классного руководителя. И она идет мне на встречу. Обрадовалаааась, как родной. И понесласяаааа... А он такой, а он сякой. Чувство того что мой ре ближе к УИК чем к средней школе. Все его грехи заключались в безразличии к плохим оценкам, к невозмутимости, когда его ругают и к тому что он не убирался на субботнике, а стоял и свысока посматривал на всех. Когда речь зашла про субботник я едва не хихкнула, но сдержалась, придав лицу выражение торжественно-соответствующее моменту. Потом в кабинет зашла учитель русского языка, которая болеет 70% учебного времени. Классная обратилась к ней и попросила охарактеризовать мне непутевого недоросля. Я вся превратилась в одно большое ухо. Учитель почему то стала рассказывать не мне, а классному руководителю. Выглядело это неадекватно. Я так полагаю кл.рук и без того должна знать что он из себя представляет. За весь разговор повествующий педагог так ни разу не взглянула в мою сторону. Удивила меня этим несказанно. То ли я ей так неприятна была, то ли просто стыдно, что постоянно болея, она должна бы удивиться, как у моего ре еще и 4 выходит. Потом я пошла к учителю информатики. Тут меня ждал еще больший неадекват. Она, глядя куда то в пустоту, начала верещать, что он не сделал задачи. И поздно завел тетрадь. Причем все это можно было просто рассказать, но она истерично вываливала, будто боясь что я не дослушаю и уйду. Мы с сыном стояли, молча смотрели на нее и слушали. Ответа не ожидалось. Развернулась и молча ушла. Внимая ее речи чот сразу вспомнила стукачей во времена гражданской войны. Мне стало жалко ее. Что она с такой неуравновешенной психикой не нашла более спокойной работы. Стало жаль сына, что у него такие забавно-странные учителя. Это я еще не видела учителя алгебры. Которая заявила на уроке, что она в детстве рисовала на гаражах. Я, если бы даже такое рисовала, то не призналась бы ни за что. Очень удивилась тому что учителя думают, о моем незнании что из себя представляет мой ре. Очень жаль, что они не бывают друзьями нашим детям, а дают поток информации. И им все равно усвоили дети или нет. Главное, чтобы сдали на контрольной ну и ответили на уроке, изучив материал в учебнике. А мы потом платим деньги за репетиторов перед ЕГЭ и ГИА, а дети сводят счеты с жизнью, потому что не справляются с возложенной ответственностью. В итоге с меня потребовали деньги в фонд школы. Как бэ везде пишут, что школы не имеют права собирать эти деньги. На что кл.рук. усмехнулась криво и сказала, что мало мало ли где и чего пишут. Пришлось сообщить, что у меня нет лишних денег чтобы сдавать не пойми кому и куда. Сдам на мел, на тряпку, на воду и пыль, но на нужды школы сдавать не буду! Весь день не покидало чувство недоумения. Почему люди идут работать в школу, не любя детей? У меня на памяти был учитель, которого обожали ученики. Но за это же и ненавидели учителя. Зависть штука такая... Махашкеев Яков Валерьевич, до сих пор могу доказать ту теорему векторов, которую Вы объяснили и я ее единственную поняла. Жаль что Вы у нас не вели этот предмет. Спасибо что есть такие учителя! Спасибо моей подруге детства Ольге, которая с первого класса знала, что будет учителем. За то что она любит детей. И детки от нее в восторге. Отдельное "спасибо" за то что нашелся жук, который ее выжил из школы. Мало учителей, которым хочется сказать спасибо. Но! они есть, хоть их немного. И труд у них равноценный с другими учителями. Только одних дети ненавидят, а других любят. Любят за любовь, доброту и терпение. Не люблю школу. И не полюблю уже никогда.

Девачки, поздравляю! Как всегда, мы сделали их!

6

10

16

26

30

38

50