miha

Во первых я писал откуда беру информацию. Авторы учебников такие как Ландау Лившец или Фейнман для вас не являются учеными? Я бред не выдумываю а пишу то, что знаю. А вот вы и подобные вам пишут бред. Во вторых откуда вы знаете каких мыслей я придерживаюсь если об этом меня не спрашивли? У вас типичные бредни неучей. Вот цитата из лекции: Следущий шаг это обвинить в сговоре и догматизме.Или про многомерное пространство троли тут возмущались. Конечно это трудно осознать как например трудно осознать было предкам, что Земля в виде сферы. Как можно сосзнать, что люди на другой стороне шара не падают? Clondike Вы понимаете, что это бред? На чертеже дается полная информация о том как выглядит и построен 3D объект. Нет не из-за этого. Обычный человк не знает аналитической геометрии. Мы можем полностью фигуру себе представить. Да в трехмерном виде она будет искаженна и не вся видна но мы можем повернуть её и зарисовать(представить грани) затем ещё рз перевернуть. Нам предоставленна полная информация о 4D объекте и значит мы можем его представить. Пример: В мир флэтландии влетел трехмерный куб раскрашенный допустим RGBYEP. На подлете видно пять цвета(допустим RGBYE) потом видно 4-е GBYE. Как видно верхняя плоскость не видна но если мы повернем куб то получим вначале допустим GBYEP потом BYEP и в итоге у нас полная информация. В трехмерном виде мы также можем поступить. Может быть подойдет ещё пример с узлом. В четырехмерном мире такого понятия нет т.к. достаточно приподнять нить по 4-й координате и она будет на "другом" трехмерном этаже а в нашей трехмерной плоскости будет видна только тень. Доказательство того, что человек может мыслить не только в трехмерном измирении является тот факт, что открыты правильные многоугольники а также "магический квадрат" Кстати вопрос: много ли ты знаешь на земле вещей одно и двумерных? К примеру палку без ширины? Как же тогда это можно вообразить если мы живем в двухмерном мире?

tokyo Всё бы хорошо но не единного слова правды(одна вода). Слабые взаимодействия это значит, что он действуют на коротких расстояниях и они очень сильно взаимодйствуют. Если разорвть эту связь то из нескольких кг плутона при наших технологиях освобождается энергия несколько тысяч тонн в тратиловом эквиваленте. Посмотрите лекцию там есть пару предложений о том, что может находиться в центре нейтронной звезды.

Откуда у вас данные, что когда-то было "ничего" а точнее по какой теории это следует? Посмтрите лекцию на которую я выложил ссылку и может быть вы поймете нелепость подобных вопросов.

Может и так быть. Что по твоему ничего? В вакуме нет ничего однако там рождается пары виртуальныхпротонов антипротонов. Если исходить из КТП то вещество это поля а ничего в том смысле в котором ты пишешь является полем.

Под словом вещество можно многое понимать. Достаточно сказать, что в вакуме рождаются пары виртуальных частиц античастиц. Чтобы понять слово вещество на другом уровне надо потрать много времени на изучение физики. Ответ: вещество было на данном уровне понимания вполне можно написать. Были не камни и не атомы свинца или урана. Были водород и гелии которые не очень трудно создать если у вас есть пара лишних протонов с электронами. Более тяжелые элементы образовались поже.

Вот лекция которую стоит посмотреть всем кто интересуется как рботают научные сотрудники. Тролям(которые отписывались в этой теме) смотреть обязательно. Название лекции:Гипотезы в астрофизике: чем темное вещество лучше НЛО?

На пятом курсе прыгают с парашютом. Я с ними прыгал.

zyxel Я писал, что я изучал. Повторять смысла нет.

zyxel Теория относительности в написании Пуанкаре. ОТО тоже знаешь? Расскажи какими учебниками пользовался. КТП - квантовая теория поля. Без неё не будет понятны такие понятия как векторные и скалярные поля. Я в данный момент её осмысливаю(по описанию Фейнмана) То, что я читал уже опубликованно здесь.Эти учебники за месяц не прочитаешь.

Я вижу линию или треугольник. Что не так со мной ведь это не 3D объекты. zyxel Какую тему ты хотел бы изучить? Давай начнем с теории относительности в интерпретации Пуанкаре затем общей теории относительности и закончим КТП. Учебники порекомендовать? Какие хорошие а какие плохие сказать не могу т.к. не изучал всевозможные учебники.

Вадимка Поверь смысл есть. Я знаю человека которому больше 60-и лет(сколько точно не знаю) и этот человек в свои годы стремиться к знаниям. По сравнению с ним у тебя явные преимущества: месяц или два для тебя не будут потеряны зря, живость ума как минимум как у стариков(по факту наверно лучше). Да и знания тебе пригодятся т.к. мы люди разумные а не овцы.

Не надо в крайности впадаться. По фрейду оговорки: как оговорился о том и думаешь. Так головары спрашивают в шутку "че кака" они как бы примеряют на себя эту роль и им это нравиться. Ты же примеряешь роль дурачка и троля с обидками и тебе это нравится т.к. если бы не нравилось то ты не строил из себя подобного. Хотя мне Фрейд не очень нравиться и я предпочитаю Юнга с его знаменитой лекцией. Изменим правила. Я дам тебе список литературы и видео и через месяц мы продолжим. Ок?

Я рад, что ты это понял. Следущий этап. Давай я посоветую тебе почитать и посмотреть хорошие вещи и через пару неделек мы продолжим нашу беседу. Ок?

Вадимка Троль любит писать "Да все же знаю, да все же поняли" Ты троль. Я просил тебя о доказательствах которые не предоставил. Геометрия как наука есть плот человеческого мышления. И рисуя на листе куб мы можем представить куб т.к. информация вся о кубе дана на листе бумаги. Вот можно посмортеть видео для начального понимания 4-х мерных вещей http://www.dimensions-math.org/Dim_regarder_RU.htm Тебе просто нечего написать и ты пытаешся выдать из себя того кем ты не являешся. На все твои вопросы я ответил. А вот ты игнорируешь.

Вадимка Это действительно бред то, что ты написал. Естественно. Как ты можешь описать ту картинку? Я лично могу описать x,y,z. А ты как я понял только по x,y т.е. у тебя ущербное воображение. Понятие метрика тебе знакомо? Тут ты писал про куб. Поясняю ещё раз.Про поверхность я писал, чтобы не объяснять как проецировать куб. Но всё таки я написал как это можно сделать. Уже забываем то, что писали? Координатами называют угловые или линейные величины, определяющие положение точки на какой-либо поверхности или в пространстве (Военная топография, 1958, с.125). Почему антинаучный? Для построение местности к примеру используют пару снимков составляющих стереоскопическую картину. А если берут один снимок из пары то называют моноскопическим. Обвинения безосновательны. Может обидка и всё. Бред для упертого человека которыцй нахватался за пару дней чего то и считающего себя просвященным. Фигура называется Икоситетрахорон или 24 cell http://trilirium.livejournal.com/150877.html http://local.wasp.uwa.edu.au/~pbourke/geometry/platonic4d/ Каким образом можно "видеть" в 4-х измерениях? К сожалению, мы не можем дать вам 4D-очки, но есть и другие способы! Метод сечений: Мы начнем так же, уже начинали с ящерицами. Мы находимся в нашем трёхмерном пространстве и представляем себе, что объект движется в четырёхмерном пространстве и наше трёхмерное пространство постепенно пересекает. Сечение теперь находится в нашем пространстве, и вместо деформирующегося многоугольника представляет собой изменяющийся многогранник. Мы можем получить интуитивное представление о форме четырёхмерного многогранника, наблюдая, как его сечения постепенно деформируются и наконец исчезают. Распознавать объект таким образом — задача непростая, даже труднее, чем у ящериц. Метод теней: Другой метод, который мы приводим в этой главе, даже более нагляден, чем метод сечений. Мы могли бы использовать его и с ящерицами. Это — техника художника, который хочет изобразить ландшафт, содержащий трёхмерные объекты, на двумерном холсте. Он проецирует изображение на холст. Например, он может поместить источник света за объектом и наблюдать тени от объекта на холсте. Тень объекта дает лишь частичную информацию, однако, если объект вращать перед источником света и наблюдать каким образом меняется тень, часто можно получить очень точное представление об объекте. Все это — искусство перспективы. Можно применить ту же идею: представьте себе четырёхмерный объект и лампу, проецирующую его тень на "холст", в качестве которого выступает наше трёхмерное пространство. Если объект вращается в четырёхмерном пространстве — тень изменяется, и мы получаем представление об объекте, даже если мы его не видим! Первым мы видим гиперкуб, гораздо яснее, чем для метода сечений. Щёлкните по рисунку для просмотра фильма. Затем 24 — объект, которым, мы думаем, Шлефли гордился! Причина заключается в том, что этот новичок действительно представляет собой нечто новое, он не обобщает ни одного трёхмерного многогранника, как в случае других многогранников. Кроме того, он обладает замечательным свойством самодвойственности: например, он имеет столько же 2-мерных граней, сколько и 1-мерных граней (рёбер), а также столько же 3-мерных граней, сколько и 0-мерных (вершин). Шлефли представляет нам последний метод изображения многогранников в четырёх измерениях. Он состоит просто в использовании стереографической проекции. Мысленно окажемся в четырёхмерном пространстве, и рассмотрим там сферу. Чтобы определить, что такое сфера, мы воспользуемся обычным определением: сфера это множество точек в этом пространстве, которые находятся на одном и том же расстоянии от некоторой точки, называемой центром. Мы видели, что сфера в трёхмерном пространстве является двумерной, потому что ее точки описываются долготой и широтой. В некотором смысле, сфера в 3-мерном пространстве является лишь 2-мерной потому, что у нее "отсутствует одно измерение": высота над сферой. Точно так же, сфера в 4-мерном пространстве будет 3-мерной, и у нее также "отсутствует" измерение — опять же, высота над сферой. Что такое сфера на плоскости, то есть, в 2-мерном пространстве? Это совокупность точек, расположенных на одинаковом расстоянии от центра, иначе говоря, окружность. Таким образом, окружность — это сфера в 2-мерном пространстве! И, конечно, она является одномерной, так как достаточно одного числа для того, чтобы задать положение точки на окружности. Еще более удивительно: что такое сфера в одномерном пространстве, то есть на прямой? Множество точек, расположенных на одном и том же расстоянии от заданной точки на прямой. Есть только две такие точки — одна слева, другая справа… Значит, сфера в одномерном пространстве содержит только две точки… Неудивительно, что мы говорим, что она имеет нулевую размерность. Подводя итог: сфера в n-мерном пространстве имеет размерность n-1 и поэтому математики используют для ее обозначения символ Sn-1. Почитай ответ про образование галактик. Темная материя не взаимодействует с веществом(полем) слово поле могло тебя смутить но на самом деле и электроны и протоны это всё поля которые представляются в виде частиц. У Линде кстати есть все доказательства и он проверял свою теорию со всеми известными фактами("догмами") и не нашел противоречия. Вот, что делают настоящие ученые а не те которые ты пытался протолкнуть. Напиши кстати почему у меня несостоятельность в космологии? До тех пор пока ты не напишешь я считаю тебя несмышленным тролем. Что из этого правда? http://local.wasp.uwa.edu.au/~pbourke/geometry/platonic4d/ http://www.relativity.ru/articles/minkowski2.shtml А также СТО где есть интересные следствия исходя из 4-х мерного видения мира.

Вадимка Ты издеваешся? Любой кадр будет трехмерным а я просил двумерным. Это ты от обидки такое говоришь. Термин вполне понятный и использовался он для того, чтобы показать саму поверхность а не способ. Ты и со способом писал, что невозможно куб спроецировать а что вышло на самом деле? Что значит трехмерный мозг? Мысли может трехмерные? Это бред. Что значит развертка? .Я тебя спросил. Ты видешь длинну ширину и высоту? Если да то ты видешь в трехмерном измерении. Что за бред со стереокопической картиной? Закрой один глаз и будет моноскопической. Я лично вижу в третьем измерении. Я именно это утверждал. Более того я могу представить фигуру аналогов которой в трехмерном мире нет. Уже писал. Clondike Есть фигуры у которых нет аналогов в трехмерном мире. Получается люди которые описали их достигли просвятившиеся? Повторяю. Это может быть бредом для тех кто ничего не знает о этом. Ты к примеру не знаешь об этом и считаешь бредов а математики знают это и не считают бредов. Также физики знают это строят пространство Калаби—Яу. Если хочешь, чтобы для тебя это не было бредом - читай учебники.

Вадимка Вселенная была до появления на свет нашей планеты и ей всё равно до ваших "перопричин". Это не корректный вопрос. Докажи. Я так написал чтобы было понятнее. Представь газету на которой живет муравей(двумерный мир). Например муравей около края газеты и мы свернули в трубку газету и муравей оказался в совершенно другом месте если переполз через границу. Если ты в состоянии это представить то ты можешь как минимум представить пятимерный мир. У тебя кстати двумерные глаза? Обратись к окулисту т.к. я могу видеть длинну ширину и высоту. А жители флэтландии видят длину и ширину. Это понятно? Давай разрежим медведя на слои толзиной например в милиметр. В начале мы увидем нос потом лапки и брюшко а закончим хвостиком. Здоровый на голову человек если ему показать отдельные части может мысленно представить медведя. Зачем ты пишешь антинаучный бред если не понимаешь самого вопроса обсуждения? Это выглядит не красиво. По тебе не видно, что ты прочитал хоть один учебник(к сожалению). Темная материя состоит из вещества(поля) которое не взаимодействует с остальным веществом во вселенной. Clondike Пример про пятое измерение привел. Я могу видеть(мысленно) как 4-х мерный куб проходит через трехмерное ппространство. Если и ты хочешь научиться то прочитай работы ученого 19-го века(имя уже писал). Это моя флэтлендия и не надо писать, что в ней кто-то испугался.Вы двоем не можете представить как получиться треугольник когда куб проходил сквозь флетлендию. Вот рисунок(может будет понятнее

Вадимка Ок.Начнем. В твоей притче смысл был в том, что видно не всё. Я показал как можно интерпретировать невозможное для нашего восприятия. это ты придумываешь. Я не знаю способов проецирования 4-х мерной фигуры на двумернуютак, чтобы её можно было мысленно восстановить. А если мы так сделаем? Но учти есть ещё около 30-40 различных картографических проекции(известных мне) которые могут отображать границы, объемы, линейные размеры. Ты такое пишешь от недостатка знаний. Мышление не ограничевается трехмерными вещами. Можно с легкостью представить 10-имерное измирение если знать тонкости построения. Видеть проецированные предметы для тебя не значит видеть настоящие предметы? На уроках по черчению был? Ошибка у тебя. 1-е измерение это длинна, 2-е длинна и ширина. Постарайся представить себе жителей которые живут на листе бумаги - это жители флэтландии. Ответь почему у них не может быть треугольника с длинной и шириной? Может быть у треугольника(твоего личного) и есть высота а у прямой линии длинна и ширина, у меня таких нет. Продолжать будем? Ваши доводы строятся на незнании темы обсуждения. Кстати если мой стиль повествования для вас сложен то как же вы читали учебники где доказательства могут идти несколько страниц? p.s. про темную материю написал уже. Задавай более конкретные вопросы.

Clondike Для жителей флэтландии проекцией куба будет вначале точка,потом увеличивающийся треугольник потом уменьшающейся и превращающийся в точку. Причем будет три грани а у гиперкуба если он пересекает нашу 3-х мерную поверхность будет иметь по четыре грани на вершину(16 вершин).

Гиперкуб без разминки могу. На остальное надовремя т.к. это не просто. У додекаидера 600 граней к примеру. Забыл сказать. Представляю в виде симплекса.

Clondike Это зависит от человека. Жители двумерного мира могут ощутить трехмерные предметы если хорошо напрягут воображение и будут понимать как это сделать. Я вполне могу себе представить 4-х мерные фигуры и те кто получают неполное восприятие неучи т.к. они знаю принцип но не хотят совершенствоваться. У вас она стремится к нулю т.к. знания подкрепленные фактами не такие веселые и там нет сенсаций. Конечно наука ущербна для людей которые ничего о ней не знают. p.s. Кому интересно могу выложить фильмы в которых вас попытаются научить видеть 4-х мерные фигуры и понимать почему не может бытьбольше 10-и мерного мира.

Eversong Уже отвечал. Вадимка Догм нет. Я сам изучал физику и знаю что и откуда идет и как это доказать. Вадимка Получается, что люди 19 века были умнее тебя т.к. Людвиг Швафле в то время описал все четырехмерные фигуры. Мне очень жаль тебя этим огорчать. Гы-гы кстати тоже характерезует тебя. На поверхности конечно проекция и название тоже. Кстати почему только сферу можно проецировать? Куб нельзя или четырёхмерную фигуру? То, что ты не знаешь очевидных вещей не значит, что они ложные.

Вадимка Что это значит? стереографическая поверхность знаешь, что такое? Это когда жители флэтландии(у которых только два измерения) по проекции могут видеть предметы третьего измерения также как и мы можем видеть предметы 4-го измерения. Это называется проекционная интуиция.

zyxel Это на твоем уровне восприятия не видно ничего.Чтобы почествовать лептон(неделимую частицу) можно попробовать на вкус батарейку. Электронны взаимодействуют с рецепторами языка.

zyxel Традиционной науки нет. Есть просто наука.