Поиск

Добрый день, дорогие друзья! В год литературы Республиканская детско-юношеская библиотека начинает новый проект: он-лайн викторина для любителей чтения, назвали мы ее - «Самый …», по всей видимости - самый умный, самый читающий, самый-самый. Мы не говорим, что будет легко: вопросы рассчитаны на детей от 12 до 16 лет, но ведь есть и маленькие умники и умницы, так что полагаем, если ответят ребята помладше мы возражать не будем. Вопросы будут самые разные, посвященные творчеству писателей, поэтов, литературных критиков, книгопечатников, библиотекам и пр. Призы – подарочный сертификат группы компаний «ПродаЛитЪ». Вопросы будут размещаться на сайте библиотеки каждый вторник, итоги будут подводится в понедельник следующей недели. Участники викторины должны зарегистрироваться на сайте, для корректного определения победителей и обратной связи. Каждая викторина будет содержать от 5 до 10 вопросов, победитель определяется по следующим критериям: - в зачет идет только первая попытка; - максимальное кол-во набранных баллов; - при равенстве баллов между участниками, победителем является участник, давший ответы первым; - победители будут извещены по электронной почте. Первая викторина посвящена творчеству Александра Сергеевича Пушкина. Все мы знаем и любим его творчество, почти каждый год в школе мы изучаем его произведения: сказки, стихи, поэмы, прозу. Итак, начинаем. Начать викторину

Запоздало подхватываю тему, начатую в блоге Она самая про книжки в детстве :) Я в садик не ходил, в семье самый младший, а старшие совсем старшие, им особо дела до меня не было, ну разве что иногда сестра пыталась научить меня буквам, причём сразу старалась, чтобы я их не просто узнавать мог, но и чтобы писать тут же. К сожалению, получалось не очень. В итоге я научился читать только в первом классе, по букварю, причём я кажется был такой единственный :) Поэтому навеки помню свою первую классную руководительницу Веру Петровну, которая всеми правдами и неправдами научила меня читать и писать, могучим прикриком и указкой по парте, как без этого)) В конце второй четверти у меня была худшая техника чтения в классе - 53 слова в минуту, лучший результат был у моего будущего лучшего друга Лёши Григорьева, целых 120 слов. Зато как научился читать, так и примерно через годик, уже во втором классе, понеслось: сначала самостоятельно перечитал большую часть тех книжек, которые мне раньше (когда мне пять-шесть лет было) читал отец: рассказы Драгунского и Носова, стихи Чуковского, Маршака, Хармса, Барто. Отчётливо помню свою первую толстую книжку, "Три повести о Малыше и Карлсоне" в твёрдой обложке, помню как очень гордился, что прочитал её, казалось, что я уже почти как взрослый. То время, когда крутость книжки определялась по внешнему виду и весу :) После этой книжки принялся за серию "Сказки народов мира", красивая серия, солидные, совсем не детские обложки, редкие врезки с цветными картинками, у нас было три тома, все их прочитал. Библиотека дома тоже была будь здоров, впору было считать книжки кубометрами)) В третьем классе я уже был безнадёжно запойным читателем. Примерно тогда же влюбился в фантастику, хотя и приключения с детективами тоже жаловал. Просто старшая сестра приносила от подружки регулярно книжки из дешёвых серий "Бестселлеры голливуда", "Боевая фантастика", "Фантастический боевик" и т.д. в том же духе, у подружки была дома целая коллекция, шкаф на всю стену. За один только третий класс я проглотил штук сто книжек, как минимум. В семье все гуманитарии, причём филологи, поэтому чтение всячески поощрялось, и никогда ни за что не ругали и не ворчали. В общем, читал я везде и всюду, и до сих пор сохранил вредную привычку читать за едой, и, конечно, в туалете)) До класса седьмого я был крайне непривередливым читателем, были у меня самые разные предпочтения, были просто любимые авторы, но не было вкуса, и предпочитал я, конечно, книжки больше с активным действием, а всякую скукоту, если попадалась, старался побыстрее добить и больше не связываться с этим автором. И так было вплоть до девятого класса, тысячи книжек были съедены и от всех них мало что осталось в моей памяти, съел и не заметил, не зацепили практически. Раньше мог наизусть влёгкую перечислить фамилии всех авторов и названия романов и повестей, которые прочитал, как-то раз даже на спор писали в тетради, кто больше читал и помнит, я победил, больше шестидесяти фамилий и названий произведений написал мелким почерком на последней странице тетради по биологии. Года три назад нашёл эту тетрадку, с трудом вспомнил штук двадцать из перечисленного, всё прочее - сгинуло где-то. С девятого класса, помню, у меня начал формироваться вкус, усилилась тяга к книгам, где не одни только приключения, а ещё и драма, и вообще хоть какой-то подтекст. Но совсем уж заумь почти не читал. Перечитывал когда-то отброшенное, начал читать классику зарубежной фантастики, вдумчиво перечитал Брэдбери, начал браться за позднее творчество Азимова, Лема, Хайнлайна, Урсулы ле Гуин, Желязны. Потихоньку вернулся в отечественным авторам, которых когда-то пропускал: Сергей Павлов, Кир Булычёв, Александр Бачило. Конечно же, не мог не влюбиться в Стругацких :) А к пятнадцати годам у меня был самый любимый автор, мой первый писательский кумир :) Сергей Лукьяненко, прочитанный в 98 году "Лабиринт отражений" оставил неизгладимое впечатление, с тех пор и понеслось. Потом уже чуть позже, в 2000 году, начал читать Пелевина, сборник "Синий фонарь" был первой его книгой, ещё позже пошли совсем уж мэйнстримовые ребята, и доля фантастики немного снизилась, но не сильно. Дальше подростковый возраст начал заканчиваться, и к университету я подошёл со сложившимися предпочтениями, и страшным дефицитом начитки серьёзной классической и современной большой литературы, пробел этот в университете с натяжкой, но компенсировал :) Вот такие пироги, книжки детства и отрочества :)