Перейти к содержанию

MilaGihn

Пользователи
  • Постов

    260
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Весь контент MilaGihn

  1. 2) Пусть т.Р - точка пересечения BD и AC. Т.к AD - диаметр,то треугольники ABD и ACD - прямоугольные. Рассматриваем треуг. ABP: Угол BPA=40*(по условию),угол ABP=90*, следовательно угол BAP=50*, аналогично в треуг.PCD: угол CDP=50*. Если в четырехугольнике сумма противоположных углов = 180*, то можно вокруг него описать окружность. Значит, ABC+CDA=180*, т.е 90*+DBC+50*+BDA=180* => DBC+BDA=40*, DBC и BDA - накрест лежащие углы, т.е они равны => DBC=BDA=20* Аналогично находим углы BCA и CAD Ответ: углы трапеции равны 70* и 110*. Проверь хорошенько, вдруг неправильно.
  2. ArtyomK. да, говорит. это говорит, что умные люди пришли в ваш класс. у нас 50x50. половина стареньких, половина тех, кто пришел в 8классе. и старенькие не хуже тех, кто учится с 8 класса.
  3. Татьяна Бальжиновна - отличный учитель! она ведет у 5-7 класса математику. вообще-то в 59 много хороших учителей! Юлия Юрьевна, Елена Александровна, Валентина Трофимовна, Галина Сергеевна и многие другие. ArtyomK, откуда тебе знать, как учат с 1-7 классы?! ты же пришел только в 8 классе.
  4. в прошлом году (точно знаю) по субботам в 59 были дошкольники, не знаю, правда, как сейчас. когда я поступала, я тоже ходила в дошкольники. мы читали, писали, считали, развивали логику. помню, занимались с психологом. с дошкольников до 11 класса идет работа с психологом. Психолог смотрит, какие взаимоотношения в классе, работает с классом, перед 8 классом проводит тестирование, по которому определяет, куда лучше ребенку потом пойти: гуманитарные науки изучать углубленно или математику. 10 и 11 классам она помогает определиться с будущей проффесией, обычно дети долго не могут определиться, кем быть. в 10 классе у нас есть предмет логика. мы изучаем в школе обязательно английский(углубленно), бурятский(навроде сейчас в ср.классах ввели), потом на выбор: немецкий или французкий, в 9 классе- латинский. еще, кстати, с 1 класса у нас танцы, с малых лет можем танцевать вальс, мазурку, полонез. в общем образование во всех направлениях
  5. Salon Риэлт 14 гимназия тоже хорошая школа, только она очень большая, много детей. 59-ая поменьше, каждому ученику, так сказать, уделяют внимание. попробуйте и в 14, и в 59 поступить, а потом выберете, куда пойти. да, мне кажется, если хотите, чтоб ребенок математику знал хорошо, то надо в 59 или 9, там преподает Лариса Васильевна Антонова - учитель №1 по республике. еще 49 школа, говорят, неплохая
  6. один из пунктов ПОЛОЖЕНИЯ О ПРИВЛЕЧЕНИИ И ИСПОЛЬЗОВАНИИ ВНЕБЮДЖЕТНЫХ СРЕДСТВ В МОУ РОССИЙСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 59 также наша гимназия участвует в разных нац. проектов, например: вот еще откуда деньги
  7. нет! я учусь в 59-ой! никаких денег не берут! обучение бесплатно! может только в 8 классе дети, которые приходят, один раз платят, но сумма небольшая. а так все бесплатно, мы деньги никуда, ни на что не сдаем! это вранье!
  8. Ваш психологический возраст равен 18. Молодость. Вы вполне ответственный и уже взрослый человек. Не упускайте драгоценное время, реализуйте себя полностью! почти=))) мне 16
  9. КЧС уже приняло решение?
  10. Была делегация из Бурятии, 57 человек) хотя говорят, что из Бурятии вообще было 104 человека=)))
  11. я сегодня приехала из ЛШ!!!!! Было СУПЕР!!!!! Столько эмоций!!!!!
  12. Кто едет в ЛШ СУНЦ НГУ 2009. Кто и как поступил? И другие темы, связанные с ЛШ
  13. Дали бы объявление ещё по телевидению, потому что так через ulanovka.ru мало кто узнает про 19. А сейчас в 19 приглашают детей, которые где-то отличились... А почти никаких олимпиад не бывает для 8 и 9 классов. А ведь, наверное, есть дети, которые намного лучше приглашенных, но просто про них не знают. Я считаю, что объявления на ulanovka.ru мало... Добавлено спустя 1 минуту 13 секунд: Кстати, в 11 классы детей не набирают.
  14. Да, лучше а новосибирск ехать, я задала их экзамены(в 19 шк) и посмотрела результаты... никаких одаренных детей там не собирут, с элементарными заданиями большая часть из приглашенных "одаренных детей" справились плохо
×
×
  • Создать...