Неофит
-
Постов
138 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип контента
Профили
Форумы
Блоги
Галерея
События
Сообщения, опубликованные Неофит
-
-
Только что, miha сказал:
Давай поспорим на 1000р, что я прав.
Формулируй условия спора. 203 преподавателя математических дисциплин в одном вузе что ли?
Только что, miha сказал:Ты вначале сделай, а потом поймешь.
Так ты критерий то назови. Мне он неизвестен.
И ответь, что же ты не продолжаешь про повседневную жизнь по пунктам?
Я ведь все жду пункт второй.
-
Только что, miha сказал:
Ошибка у тебя.
Читай внимательнее, что я написал, и больше ошибок не допускай.
Только что, miha сказал:Так и есть. Мы рассмотрим сколько высококвалифицированных сотрудников среди МВД в одном городе. И потом сделаем вывод насчет "показателя истины"
Только "у высококвалифицированных сотрудников среди МВД в одном городе" есть повседневная жизнь? Речь шла именно об этом.
Кстати, как дифференцировать "высококвалифицированных сотрудников МВД" от "низкоквалифицированных сотрудников МВД"?
Критерий?
Только что, lnvkr сказал:диплом свидетельствует, слегка, об адекватности соискателя.. но при самом наикраснейшем дипломе его владельцу может жизни не хватить, чтобы заработать хотя бы на стрелку от часов приближенных)))
Это да.
Но сейчас то речь не о корочке, а больше о знаниях, причем весьма специфических.
-
Только что, miha сказал:Только что, Неофит сказал:
Вот именно, что не в одном.
Ошибка.
Статьи в издания вуза могут писать люди из других вузов, и даже люди, не имеющие отношения к вузу и даже вообще к системе образования.
Только что, miha сказал:Это подтасовка. Некорректная генеральная выборка.
Да ты чо
Речь то шла о быте и повседневной жизни. Повседневная жизнь в Иркутске есть только у персонала ВСИ МВД РФ?
Только что, miha сказал:Возьми количество серых
Кто такие?
-
Только что, miha сказал:
200 авторов в одном ВУЗе.
Вот именно, что не в одном.
Только что, miha сказал:Нагляднее другой пример
Какой?
Ты же сам предложил разбираться по пунктам.
Почему не продолжил?
Предположим, что все 203 человека живут в Иркутске.
Население - 623000
203 человека - 0,03 %
0,03 % - показатель истины?
-
Только что, miha сказал:
200 математиков в ВУЗе МВД Иркутска? Правда?
Статьи в изданиях ВУЗа пишут и люди из других ВУЗов.
Кстати, как ты думаешь, академик П.Н. Федосеев принимал участие в написании книги "Марксизм в 20 веке"?
С.В. Калмыков принимал участие в написании книги "Методы психофизической тренировки цигун в боевом искусстве ушу"?
Путин сам писал диссертацию... к.э.н.?
Понял, куда я клоню?
Только что, miha сказал:Подумай ещё раз. Подробный разбор могу сделать за денежное вознаграждение. Это отнимает силы и время
Я же согласился, что устройство на квалифицированную работу можно признать повседневной жизнью.
Что же ты дальше не стал развивать эту тему?
-
Теперь понятно
1)
Только что, miha сказал:В структурах МВД (силовиков) есть высококвалифицированные кадры которые
Эти кадры - не силовики. Это научно - преподавательский состав заведений МВД. И скорее всего, преподаватели математики - это не офицеры МВД, а гражданских персонал, т.е. не имеющие офицерских (и вообще никаких) званий.
2)
Только что, miha сказал:используют интегралы, fft и кучу других инструментов.
Используют в профессиональной деятельности, но не в повседневной жизни, не в быту.
Те, кого они учат, производные, интегралы и ряды Фурье в своей профессиональной деятельности и в быту не используют (кроме экспертов, например, при проведении автотехнической экспертизы).
-
Только что, miha сказал:
В структурах МВД (силовиков) есть высококвалифицированные кадры которые используют интегралы, fft и кучу других инструментов.
Для примера я сделал выборку: МВД Иркутска, тематика: Математика
А тут общее число статей и авторов по одной организации
Честно говоря, не совсем понял.
Хотелось бы увидеть скрин поисковой страницы с условиями поиска.
Вот этой:
Ведь "МВД Иркутска" - пустое понятие.
Затем продолжим.
-
Только что, miha сказал:
Устройство на высококвалифицированную работу это повседневная жизнь, быт в условиях кризиса и санкций?
Да.
Далее?
Кстати, неплохо было бы указать конкретную работу, профессию, специальность
-
Только что, miha сказал:
Я же привел примеры, где используются интегралы и fft в жизни
Если ты об устройстве на работу - я уже ответил, что это очень специфичная работа, требующая специального образования, т.е. не очень частый случай.
И речь шла о повседневной жизни, о быте.
В повседневной жизни, в быту производные, интегралы и ряды Фурье не применяются.
Также речь шла о гаишниках и др.
Ни один гаишник или силовик не применяет производные, интегралы и ряды Фурье в своей работе.
Даже учительница начальных классов не применяет.
А практика - это, как известно критерий истины.
-
Только что, miha сказал:
Хотят они точно одного)
Вывод: Производная гаишникам не нужна.
Силовикам - тоже.
-
Только что, miha сказал:
Зря так думаешь. Я когда свидетельство на прогу делал, использовал алгоритм расчета оптического пути, который используется в аналитическом центредля контроля движения .
Не сомневаюсь.
Но ты не гаишник.
Кстати, этот центр относится к ГИБДД?
-
20 часов назад, zyxel сказал:
НО БЕЗ ФИЗИКИ, ХИМИИ, БИОЛОГИИ НИКУДА))) хотя бы самые необходимые и простые вещи
Физику и труд можно совмещать с уроками электротехники и автодела, объясняя принципы работы электроприборов и ДВС.
Труд совмещать с уроками строительного, плотницкого и ремонтного дела.
Биологию, зоологию, ботанику совмещать с навыками выращивания растений.
Логику в вузе - приблизить к жизни.
На занятиях по психологии в ВУЗе - давать больше практических навыков.
Тут уже упоминалось, что в США в школе делают действующие модели устройств и механизмов.
И по поводу медиков: после окончания ВУЗа - в обязательном порядке отработать не менее года (а может и больше)
аналогопатаномом патологоанатомом.Только что, miha сказал:Я квалифицированных гаишников не видел. Черти одни попадались.
Не нужна им производная. Их берут на работу без этих знаний.
И они растут, получают звания без этих знаний.
Уверен, что даже В.И. Нилов
не знаетне помнит, что такое "производная". -
-
Только что, miha сказал:
Квалифицированным, да. Первая производная от скорости по времени - хлеб для гаишников.
Сам то веришь в то, что написал?
Много гаишников знают про первую производную?
-
44 минуты назад, Lurdes.com сказал:
Значит ли это, что не обязательно изучать предметы школьной программы? Ну не будешь ты знать про 1812 год, пестик и тычинку, Пушкина и т.п., ничего же страшного.
Не значит. Школа должна давать культурный, исторический и литературный багаж знаний.
А вот без пестиков и тычинок точно можно обойтись. Лучше на ботанике и биологии изучать пермакультуру и плоскорез Фокина.
Только что, MeMeMeeTt сказал:школа должна давать базу. в образовательном смысле, точные науки, гуманитарные, естествознание или как назвать это
Вот именно - базу, основу для дальнейшего развития, навыки, умения и правила самообразования и саморазвития.
Только что, MeMeMeeTt сказал:да названий списка и предыдущих постов хватает чтоб понять о чем речь. не говорю что под этим акком
Кстати, когда-то я размещал здесь часть этого списка, но его, кажется, снесли
20 часов назад, miha сказал:На такую, где требуются специальные* знания. Задав вопрос: "Как вы понимаете интегрирование?", "Опишите своими словами значение sin, cos, tg" или "Какое у Вас любимое произведение у Чехова" - можно отбросить мусор и взять нормального работника.
*специалист
p.s. а если более конкретно, то получиться большой список: гаишники, учителя, банковские работники, силовики, строители и т.п.
Гаишникам и силовикам нужно знание интегрирования и рядов Фурье?
Или я что-то не так понял?
-
Только что, MeMeMeeTt сказал:
имхо все что в списке это прерогатива родителей
Еще один.
А ты сам список видел?
Только что, MeMeMeeTt сказал:кто ж всеволода сделает министром образования
Винтовка рождает власть (с) (Один большой китайский шалун)
-
Только что, piecemaker сказал:
написал же как для школы постапокалипсиса. Как дополнительные факультативы по желанию пойдет.
Что имеется в виду под "школой постапокалипсиса"?
Как раз для современной школы и подойдет в качестве замены 99 % современной школьной программы
-
Только что, piecemaker сказал:
охренеть 220 метров ширина. может ошиблись нулем?
Опечатка в ИП.
Скорее всего 22 метра.
ЦитатаБюджет Улан-Удэ переплатит 5 миллионов за более опытного исполнителя
Как сообщал «Байкал-Daily», в конце прошлого года «Улан-Удэстройзаказчик» объявил о начале финансирования третьего моста через Уду в Улан-Удэ.
Исполнителю предстоит рассчитать самый эффективный вариант планировки моста с улицы Сахьяновой на улицу 3-я Транспортная. Нужно вычислить, делать ли мост платным для проезжающих и какой установить тариф. Должен ли мост быть дешёвым или подороже, но с дополнительными функциями для самоокупаемости, привлекать ли к строительству частного инвестора и будет ли этот вариант выгодным и безопасным. За работы по разработке технико-экономического обоснования городской бюджет предложил 15,2 миллиона рублей.
И за 15 миллионов 82 тысяч тендер забрали санкт-петербургские проектировщики.
Всего на конкурс поступило две заявки – от ООО НИИ Территориального развития и транспортной инфраструктуры и АО «Институт «Стройпроект». Первые скинули цену за работы сразу на 5 миллионов. Но это не помогло. Санкт-петербургское АО «Институт «Стройпроект» забрал муниципальный контракт, уступив от стартовой цены только 120 тысяч рублей. Причиной невысокой экономии бюджета стал сложная бальная система оценки, в значительной степени опирающаяся на квалификацию участников торгов.
Отметим, география работ победителя конкурса весьма обширна. «Стройпроект» активно участвует в госконтрактах не только в Ленинградской и Московской областях. Компания за пять лет заработала на бюджетных заказах около 7 миллиардов, работая в Тюменской области и на Алтае, Архангельске и Симферополе, Нижневартовске и Новосибирске. Столь же широко распространяются арбитражные споры проектно-строительной организации. Правда, на фоне оборотов суммы долгов невелики. За последние годы компании предъявлено исков на 203 миллиона, четверть суммы в судах проиграна.
Компания образована четырьмя жителями «северной столицы» и институтом Гипростроймост пять лет назад. За эти годы учредители у АО не менялись, зато было создано 5 дочерних обществ.
Напомним, тема строительства в Улан-Удэ третьего моста, который разгрузит существующие мосты, ведутся уже много лет. Широко обсуждалась идея ввода моста с условием платного проезда. Но в 2013 году улан-удэнцы дали понять, что не готовы платить за проезд предложенные тогда 30 рублей в одну сторону.
Финансировать строительство в рамках федеральной программы развития Дальнего Востока также брались федеральные власти (в таком случае объект был бы готов уже в 2016 году), но мост был вычеркнут из программы. С тех пор вопрос финансирования строительства является камнем преткновения в осуществлении стройки. Возможно, ситуацию смогут изменить многоопытные петербургские проектировщики. Основная задача исполнителя контракта – именно определить самый эффективный из реальных вариант строительства. -
Только что, piecemaker сказал:
ущербный список блоков.
Ну давай, аргументируй (обосновывай)
-
Только что, piecemaker сказал:
а это что?
Прочитайте ВНИМАТЕЛЬНЕЕ мои сообщения
-
Только что, piecemaker сказал:
ущербный список какой-то. подходит для школы постапокалипсиса.
Ойц, мне таки нравится ваша способность делать выводы...
В данной конкретном случае - делать выводы о списке, НЕ ВИДЯ САМОГО СПИСКА
-
Только что, miha сказал:
Захочешь ты устроится на работу, где требуется квалифицированный работник и забуксуешь над элементарными вещами.
Читайте внимательнее. Я писал, что имел в виду "в повседневной жизни", "в быту".
Ну хорошо, на какую работу, например?
-
Только что, zyxel сказал:
Потому что это чревато, вырастит грамотное поколение а им сложно управлять.
Плюс стопицот
-
Только что, zyxel сказал:
Только вот куда это включить? Никто пока не отменит алгебру и физику))) ради той же психологии)))
В 1940-50 гг. психология и логика преподавались в средней школе.
До 1980 гг. преподавалась "Этика и психология семейной жизни"
Только что, zyxel сказал:Поэтому может стоит родителям заняться подобными вопросами? И сами начнут развиваться и детей научат
А если они сами не имеют понятия о подобных вопросах?
Или просто не хотят научить? Или хотят, но не могут заинтересовать, мотивировать ребенка? Или хотят, но времени нет? Или хотят, но на работе устают?Только что, zyxel сказал:во-первых чтобы такое продвинуть в общеобразовательных школах это нужно много и упорно работать с госаппаратом, а он такая машина что, ой долго вы будете с ним бодаться.
Государство в этом не заинтересовано.
Скажу больше - оно категорически ПРОТИВ.
Еще один.
"Вас обманывают!". Студент из США бросил учебу и объяснил причины в публикации на Facebook
в Новости
Опубликовано · Изменено пользователем Неофит
В Федеральном государственном казенном образовательном учреждении высшего образования «Восточно-Сибирский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации» (ФГКОУ ВО ВСИ МВД России) ( 664074, г.Иркутск, ул. Лермонтова, 110) в настоящее время работает 203 (двести три) штатных* преподавателя математики и математических дисциплин.
*Штатные преподаватели - преподаватели, для которых Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Восточно-Сибирский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации» (ФГКОУ ВО ВСИ МВД России) ( 664074, г.Иркутск, ул. Лермонтова, 110) является основным местом работы.
СОГЛАСЕН?