Лидеры

Сподобилась я на днях сходить в школу. Не люблю школу и потому бываю там тока по вдруг нахлынувшему настроению... Которое вызывается стойким протестом моего отпрыска против учебы и забиванием на оную. Так то я его понимаю.... Не была там два года и еще столько же не буду. Бедные дети! При входе меня встречает серо-унылый вестибюль. Со стендами. Расписание, реклама (можно ли в учебных заведениях?), фотки каких-то учеников. Отличников, наверняка. Из моего советского детства не хватало газетки, которую малюют ученики под разными колючими названиями. "Кнопка, кактус, иголка"... За сим словарный запас на острых предметах у меня иссяк. Посему трону гусли и продолжу дальше. За поворотом - оазис из растений. Живенько и мило. На вахте пожилая тетка, окрашенная в дикий оранжево-малиновый цвет. При виде меня встрепенулась как петушок в сказе о царе Салтане. Ну скушна поди весь день сидеть, глядя на одни и те же рожи. А тут все хоть какое то разнообразие. Доложилась куда и к кому следую, чуть задержалась, почему то было стойкое чуйство, что меня сейчас остановят и попросят пачпорт, для выписки разового пропуска. Уж настолько тетушка суровая была. Дошла до классного руководителя. И она идет мне на встречу. Обрадовалаааась, как родной. И понесласяаааа... А он такой, а он сякой. Чувство того что мой ре ближе к УИК чем к средней школе. Все его грехи заключались в безразличии к плохим оценкам, к невозмутимости, когда его ругают и к тому что он не убирался на субботнике, а стоял и свысока посматривал на всех. Когда речь зашла про субботник я едва не хихкнула, но сдержалась, придав лицу выражение торжественно-соответствующее моменту. Потом в кабинет зашла учитель русского языка, которая болеет 70% учебного времени. Классная обратилась к ней и попросила охарактеризовать мне непутевого недоросля. Я вся превратилась в одно большое ухо. Учитель почему то стала рассказывать не мне, а классному руководителю. Выглядело это неадекватно. Я так полагаю кл.рук и без того должна знать что он из себя представляет. За весь разговор повествующий педагог так ни разу не взглянула в мою сторону. Удивила меня этим несказанно. То ли я ей так неприятна была, то ли просто стыдно, что постоянно болея, она должна бы удивиться, как у моего ре еще и 4 выходит. Потом я пошла к учителю информатики. Тут меня ждал еще больший неадекват. Она, глядя куда то в пустоту, начала верещать, что он не сделал задачи. И поздно завел тетрадь. Причем все это можно было просто рассказать, но она истерично вываливала, будто боясь что я не дослушаю и уйду. Мы с сыном стояли, молча смотрели на нее и слушали. Ответа не ожидалось. Развернулась и молча ушла. Внимая ее речи чот сразу вспомнила стукачей во времена гражданской войны. Мне стало жалко ее. Что она с такой неуравновешенной психикой не нашла более спокойной работы. Стало жаль сына, что у него такие забавно-странные учителя. Это я еще не видела учителя алгебры. Которая заявила на уроке, что она в детстве рисовала на гаражах. Я, если бы даже такое рисовала, то не призналась бы ни за что. Очень удивилась тому что учителя думают, о моем незнании что из себя представляет мой ре. Очень жаль, что они не бывают друзьями нашим детям, а дают поток информации. И им все равно усвоили дети или нет. Главное, чтобы сдали на контрольной ну и ответили на уроке, изучив материал в учебнике. А мы потом платим деньги за репетиторов перед ЕГЭ и ГИА, а дети сводят счеты с жизнью, потому что не справляются с возложенной ответственностью. В итоге с меня потребовали деньги в фонд школы. Как бэ везде пишут, что школы не имеют права собирать эти деньги. На что кл.рук. усмехнулась криво и сказала, что мало мало ли где и чего пишут. Пришлось сообщить, что у меня нет лишних денег чтобы сдавать не пойми кому и куда. Сдам на мел, на тряпку, на воду и пыль, но на нужды школы сдавать не буду! Весь день не покидало чувство недоумения. Почему люди идут работать в школу, не любя детей? У меня на памяти был учитель, которого обожали ученики. Но за это же и ненавидели учителя. Зависть штука такая... Махашкеев Яков Валерьевич, до сих пор могу доказать ту теорему векторов, которую Вы объяснили и я ее единственную поняла. Жаль что Вы у нас не вели этот предмет. Спасибо что есть такие учителя! Спасибо моей подруге детства Ольге, которая с первого класса знала, что будет учителем. За то что она любит детей. И детки от нее в восторге. Отдельное "спасибо" за то что нашелся жук, который ее выжил из школы. Мало учителей, которым хочется сказать спасибо. Но! они есть, хоть их немного. И труд у них равноценный с другими учителями. Только одних дети ненавидят, а других любят. Любят за любовь, доброту и терпение. Не люблю школу. И не полюблю уже никогда.

Моя бабушка в 50-ых, после трагической гибели мужа, осталась с четырьмя детьми на руках. Три дочки и один сын. Пенсию по случаю потери кормильца в то время платили только на троих и ей предложили отдать одного из детей в детдом. Эта новость ошарашила бабулю и она, конечно же сказала, что вырастит детей и без помощи на одного ребенка. Дети росли, становились помощниками. У них было обычное послевоенное деревенское хозяйство. Коровы, овцы, куры, покос и все такое, сопутствующее. Сын очень любил кататься на лыжах. Прям страсть у него была. Но из-за этого у него оставалось мало времени на домашние дела. Мужчин то , кроме него не было больше. Он сломал лыжи, чтобы не было соблазна. (Светлая память и бабуле и дяде). Настоящий мужчина, взявший на себя ответственность за свою семью. Щас вот, отключила инет на несколько дней, думала что киндер хоть чота по дому делать начнет.... Добилась только того, что он со мной не разговаривал. Переходный возраст, конечно, печаль. :facepalm: